以氧化钙为主要原料从铌钽矿富锆尾矿中制备氧氯化锆

对铌钽矿的富锆尾矿与碱石灰在一定温度下熔融 ,经过一系列化学处理来制备ZrOCl2 ·8H2 O的方法进行了研究。结果表明 :在用氧化钙熔融法分解富锆尾矿过程中加入少量NaOH可以大大提高锆的浸出率。进而提出了用廉价的生石灰作原料 ,以少量固体氢氧化钠作为反应助剂来分解富锆尾矿 ,生产氯氧化锆的新方法。确定了相应的反应条件为 :NaOH :CaO :尾矿的质量比 =0 .2 :1 .5 :1 ;熔融温度为 1 2 5 0℃ ,时间 2h。     

几种氯酸盐的简易制备

用化学方法简易地制得了几种氯酸盐，并对各个产品的各种成份进行了分析测试，测试结果令人满意。     

TiO2纳米材料的水热法制备、表征及其光催化的研究进展

综述了近年来有关以TiO2纳米材料对污染物进行光催化降解作用的研究进展。讨论了TiO2的水热法制备及结构表征，阐述了纳米TiO2在紫外光和可见光下的光催化机理及其各方面的应用。     

氯酸钾氧化Mn2+沉积法制化学MnO2及其特性研究

为了弥补干电池材料电解ＭｎＯ２（简称ＥＭＤ）的某些性能上的不足，以期用化学ＭｎＯ２（简称ＣＭＤ）替代。在一定条件下，以氯酸钾氧化Ｍｎ＾２＋沉积法制化学ＭｎＯ２，对其进行ＭｎＯ２含量、肼脂数、磁化率、放电性能以及红外与差热等分析。结果表明，制得的ＣＭＤ电化活性较高，有望替代电解ＭｎＯ２作为干电池的阴极活性材料。     

全方位狠抓化学教学质量的方法探索

从三个方面阐述了狠抓教学质量的方法，认为在新形势下，必须对原有的教学方法进行必要的改革。以保证每一教学环节中学生都能有效地学习，提高学生的自学能力和创新意识。     

浅谈化学教学法的改进

略举了对四类化学课的教学方法的改进，体会到改革教学法的重要性。     

改革实验教学,培养大学生创新能力——以无机化学实验教学为例

分析了传统化学实验教学存在的不足及成因,阐述了改革无机化学实验教学的意义。提出了无机化学实验教学改革方案,通过对教学内容、教学方式和考核办法的改革,因材施教使学生基础训练得到加强,个性得到发展,创新意识得到培养,创新能力得到提高。     

水热法合成TiO2及其光催化降解甲基橙的研究进展

讨论了TiO2的水热法制备及结构表征,综述了TiO2纳米材料对甲基橙污染物进行光催化降解的研究进展.     

黄金制品中Au含量的测定方法

比较详细综述近年来黄金制品中Au含量测定方法。分析讨论各种测定方法的原理和优缺点，简要介绍各方法的应用范围。