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《科学》杂志4月19日出版的主题是探索"科学教育的重大挑战",这些问题非常重要,也是目前全球范围内科学教育所面临的令人兴奋的机遇。教育专家们提出的挑战,内容涉及"让学生建立持久的、与科学有关的兴趣"及"改变激励机制,鼓励对学校教育实践中真正存在的问题开展研究"等等。在这篇文章中,我将提出三个另外的重要挑战,它们是"注重发挥教师的智慧""帮助企业界推行预科科学教育的新  相似文献   
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