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教育与普及
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1.
科学研究中的统计危机
方陵生
安德鲁·格尔曼
埃里克·洛肯
《世界科学》
2015,(2):43-47
<正>依赖于数据的统计分析,一个"小径分岔花园"的问题解释了为何许多具有统计学意义的比较并不是那么地靠谱。现今,人们越来越多的意识到,一些科技出版物中的所谓"具有统计学意义"的宣称,往往可能是不太靠谱的。研究人员通常对p值数据很有信心,p值(概率)是一种随机变化的观察结果,即对数据集提供的证据与零假设进行比较的一种统计测量方法。按照惯例,p值低于0.05被认为是对零假设的
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