海洋药物人才培养体系的构建及其内涵

立足高等学校的人才培养功能,上海水产大学通过生物学科、海洋学科、化学学科和食品学科的学科融合建设实践,构筑了海洋药物人才培养体系,该人才培养体系以化学原理和概念、生物学原理和概念、药学原理和概念、海洋生物药物原理和概念为学科内涵。海洋药物人才培养体系是以海洋药物为切入点,为我国的海洋战略服务,培养具有海洋意识的专门人才和提高国民的海洋意识。     

邻苯二甲酸二酯系列材料的Crack-Healing效应研究

用黄以能等最近发明的一种能够实时检测玻璃材料中应力诱导裂纹和裂纹愈合的新方法(RMS-L-CH)对邻苯二甲酸二甲酯、邻苯二甲酸二乙酯、邻苯二甲酸二丁酯和邻苯二甲酸二辛酯系列材料的应力诱导裂纹和裂纹愈合(Crack-Healing)效应进行了测量,并对Crack-Healing效应的现象进行了较为深入的分析与讨论.     

海洋生物资源的新内涵及其研究与利用

本文从海洋生物资源的角度把海洋生态环境中的动植物和微生物分为群体资源．遗传资源和产物资源。海洋群体资源是海洋生命系统的主体构成成分,是海洋养殖和捕捞等典型渔业以及海洋生物学的主要内容;海洋遗传资源是海洋生命系统的重要构成成分,是探索生命起源、生物进化、发现物种的重要领域;海洋产物资源是现代海洋生物资源利用领域的直接对象,在新化合物和新材料的发现和人类疑难病症的治疗上将发挥越来越主要的作用。     

基于海洋药物特色的药剂学综合实验设计

介绍基于海洋药物特色的药剂学综合实验设计的背景、课程改革的内容以及实施效果。通过开设综合性实验,对海洋药物课程中分散的实验教学内容进行改革,以期对学生创新意识和实践能力的培养起到积极作用,探索适合创新型海洋药物人才培养的综合实验教学模式。     

海洋生物制药本科教育与国家中长期科技发展规划纲要的适应性分析

海洋生物制药本科教育与《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》的重点领域、优先课题、重大专项、前沿技术、基础研究、重大科学研究计划等相关内容紧密相联。海洋生物制药本科教育对《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》的实施将发挥有效地推动作用,它将促进海洋生物制药本科教育改革。     

提防“水银鱼”

海水鱼不但营养丰富而且美味可口,是人们膳食的重要组成部分。海水鱼作为重要食物受到人们的关注是因为其中含有高质量的蛋白质、低的饱和脂肪含量和多量的不饱和脂肪,特别是构成不饱和脂肪的不饱和脂肪酸——EPA（二十碳五烯酸）和DHA（二十二碳六烯酸）是人体所需ω-3脂肪酸的重要来源。     

免疫球蛋白IgY对牙龈卟啉单胞菌诱导的牙周炎大鼠模型的影响

研究了免疫球蛋白(IgY)通过抑制P.gingivalis的生长繁殖治疗实验性大鼠牙周炎的可行性.用医用丝线结扎上颌第二磨牙,并涂抹P.gingivalis的方法建立大鼠牙周炎模型.建模成功的大鼠随机分成对照组、高剂量IgY组和低剂量IgY组,每组8只.给药28 d后,测量各组大鼠的牙龈指数(GI),菌斑指数(PI)和探诊出血指数(BOP),以及血液中IL-6和TNF-α含量,并进行X-射线影像和组织学观察.与对照组相比,IgY治疗组GI、PI和BOP指标明显好转,IL-6和TNF-α含量显著降低,X-射线影像可见牙间隙明显缩小,组织学观察牙周纤维排列整齐,极少量炎细胞浸润,牙槽嵴无吸收,牙槽骨骨质增加.特异性IgY能够治疗P.gingivalis诱导的大鼠牙周炎.     

人源Krt5促进斑马鱼成纤维细胞丝状伪足形成和伤口愈合

目的:探究斑马鱼角蛋白Krt5和M1/M2型巨噬细胞极化因子调节斑马鱼下颌和心脏芽基可塑性再生过程的机制。方法:在斑马鱼胚胎成纤维细胞PAC2中过表达人源Krt5,添加4个代表性的巨噬细胞极化因子蛋白。在检测蛋白表达情况后，免疫荧光法观察Krt5和F-actin在PAC2细胞的分布变化；细胞划痕实验检测PAC2细胞迁移能力；转录组测序和免疫沉淀-质谱(IP-MS)分析Krt5调控网络。结果:Krt5围绕着细胞核，在胞浆成束成网分布并扩展到细胞质膜；过表达Krt5增加鬼笔环肽标记的F-actin代表的细胞丝状伪足形成，并加快细胞迁移愈合；转录组分析显示，Krt5明显增加Rac2/Rhov、NF-κB、Mylkb、Ifnphi1、IL-13和IL-11的转录，降低多个胶原蛋白、肌动蛋白和TGF-β家族基因转录，同时IL-1β、IL-4、IL-6和IL-10诱导处理总体上与Krt5作用一致；IP-MS证实Krt5与α-辅肌动蛋白(Actn1)和非肌肉肌球蛋白重链(Myh9b, Myh10)紧密结合。结论:Krt5可能通过与肌动蛋白相互作用激活Rac/Rho机制从而促进细胞生成丝状伪足，重塑细...