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1.
以人为本的教学理念与高校体育教学 总被引:2,自引:0,他引:2
以人为本的教学理念是现代教育影响最大的教育思想之一,它更注重情感教育和创新教育.从教学情境、课程内容、教学方法和学生学习方式人手,本文对以人为本的教学理念与高校体育教学进行了研究. 相似文献
2.
4.
近年来,随着改革的不断深化和市场经济的发展,特别是在企业深化改革过程中,产生了大量新的人民内部矛盾,并由此引发了一些群体性事件,已成为影响经济发展和社会稳定的一个突出问题。针对这种情况,我深入到一些地区和单位,对近年来在国有企业改制过程中发生的群体性事件进行成因分析,并提出处置对策。 相似文献
5.
笔者偶尔看到《大自然》(1988年第2期)中武汉大学生物系柳宝全同志写的《腾龙洞中的"透明鱼"》一文,作者对"透明鱼"的描述十分清楚和生动.笔者曾亲自前往腾龙洞观察"透明鱼"及其生活环境,并亲手喂养,所见与作者写的完全相符.但作者写道:"看来这种动物不是'鱼',而属于两栖类,它的科学名称至今仍未确定下来."据我查有关资料,腾龙洞中的"透明鱼"实为利川齿蟾的蝌蚪.对这种蝌蚪,我国著名的两栖动物学家刘承钊教授于1956年,曾在南川县大河坝仙米洞中发现过,且进行过室内饲养.后来四川生物研究所在湖北利川终于找到了它的成体, 相似文献
6.
将三支决策与密度敏感谱聚类结合,提出了一种基于三支决策的密度敏感谱聚类算法。该算法通过在密度敏感谱聚类的聚类过程引入容差参数得到每个类的上界,然后通过扰动分析算法从上界中分离出核心域,上界和核心域的差值被认定为该类的边界域。聚类结果用核心域和边界域来表示每个类簇,可以更全面地展示数据的结构信息。与传统的硬聚类算法在UCI数据集的实验结果相比较,本文使用核心域计算聚类的评价指标DBI、AS和ACC都有所提升,较好地解决了不确定性对象的聚类问题。 相似文献
7.
在铸造法制金属基复合材料过程中,金属基体与增强相间相互润湿是一个非常重要的条件解决金属液/增强相间润湿性问题的途径主要有物理方法和化学方法两种,施加电流是一种物理方法,与化学涂层、添加合金元素等化学方法相比,它不会给金属液带来成分的变化,或在界面上产生严重的化学反应,使得界面的强度受到破坏;该法与其他物理方法如压力浸渗。搅拌铸造、超声振动相比,将避免气体或氧化膜的混入,而且所需设备简易.然而,电流对金属液/固相润湿的作用很少有报道.在金属基复合材料大家族中,金属基体多采用共晶系合金,如Al-Si,Al-Mg,Fe-C系等;增强相常用石墨、钨丝、碳纤维等导体材料.故本文选择典型二元共晶系Sn-Pb合金作为金属液,导体纯铜作为固相衬板,用座滴法来研究电流对液固两相润湿过程的影响,本文用Gouy-Chapman和Stern双电层理论来分析相关现象. 相似文献
8.
证券资产动态定价模型与机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
从新兴市场动态多变的基本特征出发,根据现代Intertemporal组合理论的思想方法,重点研究探讨了资产(证券)的收益、需求以及预算约束的动态特性及方程,深入分析了证券市场定价的动态机制.在此基础上,又进一步研究提出了在可行集状态可由单一变量描述的情况下的资产定价动态均衡模型.与传统的CAPM理论不同,本模型表明在动态市场环境下,资产价格与可行集变化情况密切相关 相似文献
9.
该文用AM1法研究了O-甲酰基-N甲基羟胺1,O-苯甲酰基-N-甲基羟胺2和O-苯甲酰基-N-叔丁基羟胺3热解形成氮宾的反应,结果表明反应是分步进行的吸热过程。 相似文献
10.
钛与溴邻苯三酚红和罗丹明6G双显色剂协同显色的研究及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文研究了在PVA124存在下,钛(IV)与溴邻苯三酚红和罗丹明6G的协同显色反应,探讨了利用该反应分光光度法测定钛的最佳条件,在硫酸介质中,钛与溴邻苯三酚红和罗丹明6G形成红色配合物,其最大吸收波长λmax为560nm,表观摩尔吸光系数ε560为1.29×105L·mol-1cm-1,钛量在0-8μg/25ml范围内符合比耳定律。 相似文献