环己烷衍生物教学中的难点——优势构象问题

对于环己烷衍生物教学中的重点、难点——优势构象问题，提出了把环己烷椅式构象中直立键或平伏键排列规律和环己烷取代基闻相互关系结合起来解决此难题的方法．     

高等有机化学双语教学新方法探讨

结合高等有机化学双语课程在教学过程中存在的问题,提出和探讨了系列双语课程教学新方法.此方法能有效提高学生的学习效果,提高学生的学习积极性和主动性.在满足双语教学基本目标的前提下,能进一步提高本科生将来应用英语的能力.     

SnTiO_3：Cr~(3+)晶体中八面体络离子(CrO_6)~(9-)电子顺磁共振参量的研究

构建了四方八面体(CrO_6)~(9-)络离子g因子的完全高阶微扰公式,该公式同时包含中心离子Cr~(3+)和配体离子O~(2-)的自旋轨道耦合对g因子的贡献(双SO耦合参数模型),用此公式算得的g因子值与实验值符合得很好.令分子轨道混合系数λ_t=λ_e归一化系数N_t=N_e,获得g因子的单SO耦合参数模型,该模型计算的(CrO_6)~(9-)络离子g因子与实验值偏差较大,说明配体O~(2-)对g因子有不可忽略的贡献.