程式化语言在二语习得中的效应分析

探讨了预制语块,即程式化语言在二语习得中的效应优势。研究发现,程式化语言具有很强的语言生成能力,能够加速语言处理的速度,提高语言输出的质量,促进学习者语言输出的流利程度和地道程度。因此,对第二语言学习者而言,要想提高自己的二语水平使其达到接近本族语者的流利程度和选词能力,就应进行更多的程式化语言的学习。     

阅读理解和阅读技巧

较熟练的英语阅读能力是大纲对学生英语学习的首要要求，也是较其他技能中要求最高的一种。在实际应用中，阅读的应用更经常更广泛。那么如何提高阅读能力呢？它除了与一个人的语言知识，智力因素有关外，还有一个阅读技巧的问题，据国外快速阅读班效果介绍；培训前后一般效果可提高一倍，至少也可提高２５％。本文从阅读活动的特点出发，就一些常见的阅读技巧和阅读中应注意的问题作一些探讨。 一、什么是阅读理解过程 阅读是读者运用记忆中的知识和经验理解文字符号所传递的信息的过程。这一过程可以分为感知书面材料和理解书面材料这两个…     

基础与实践并行的水资源规划课程构建与尝试

"水资源规划与管理"是水文及水资源专业的一门专业课程,旨在培养学生认识和正确理解水资源系统的一般规律,能够初步掌握水资源规划、开发与管理的基本概念、基本原理和计算方法.基于基础与实践并行的教育理念对该课程进行一般构建与两种形式的课程形式设计.教学效果表明:算例的自我设计与计算进一步巩固了学生的专业知识与技能培养;微博行动在调动学生积极性与参与热情方面有明显效果.该课程的构建设计与形式设计是针对水资源规划与管理教学的一种有效尝试.