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近年来,技工院校新版的教材《维修电工技能训练》把荧光灯的内容删除了,但是在照明电路的一体化训练课题中,知识点较多的荧光灯线路是绕不过去的坐标。本人结合多年的教学经验,谈谈自己在一体化教学中荧光灯课题的讲解方法,包括荧光灯的元器件介绍、工作原理以及故障检修三个方面,为教材拾遗补缺。 相似文献
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维修电工实训课程是电类专业实践教学环节的重要组成部分,它具有应用性和实践性均很强的特点。在教学中应坚持理论联系实际的原则,调动学生的积极性、主动性是教学成功的重要环节。本文对采用怎样的教学方法来改善教学效果,提高教学质量进行了探讨。 相似文献
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