《材料概论》课程双语教学初探

在现行教学中实施双语教学是教学改革的新课题。本文具体分析了在《材料概论》课程中进行双语教学的基本条件,并结合具体的教学实践,对这一新的教学形式在《材料概论》课程中的应用进行了研究与探讨。     

浙江大学材料类本科专业教学改革实践的调研和分析

近年来浙江大学依托高分子材料专业方向增设了材料化学本科专业。对我校材科教学改革和专业建设具有一定的借鉴作用和参考价值。为此,我们对浙江大学材料类本科专业的教学改革实践进行了实地调研,并结合调研情况对我校相关专业的教学改革工作进行了分析和探讨。 一、材料化学专业的办学模式 原浙江大学与杭州大学等三校合并后,浙江大学成为我国高校中规模最大的学校之一。除军事类等少数学科外,浙江大学已有的本科专业几乎涵盖了现有的各门学科。材料类学科在浙江大学的学科建设与发展中占有极其重要的地位,该学科涉及到浙江大学的原材…     

材料概论课程教学改革的研究与实践

1998年,国家教育部颁布了新的全国普通高等院校本科专业目录,对高等院校本科专业的设置进行了大幅度调整。我校材料学科对此采取了积极应