努力营造精彩纷呈的数学课堂

采取一些有效措施使老师的讲课具有天然的磁性,牢牢吸引学生,使课堂秩序井然,在自自然然轻轻松松的教学氛围中收到良好教学效果,如巧用警句画龙点睛,巧引例子和习题,巧借数学家故事或数学史,巧设悬念,营造兴趣盎然课堂氛围,使学生在课堂上心无旁鹜,专心学习。     

实施《新课程大纲》,创新数学教学模式

教育部在2009年实行新一轮的中职课程改革。在《新课程大纲》全面实施的过程中,教师要把握好当前数学课程改革的时机,要研究和探索数学课程和教学改革,加强多媒体和计算机与数学课程的整合,注重"过程教学",创建数学交流QQ群,把数学教学和辅导从课堂向课外延伸。