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本文从四个方面探讨了人本主义在外语教学中的应用,即教学方法要符合学习者的认知心理规律,重视非智力因素的影响,学习内容要满足学习者的实际需求,要有正确的二语习得理论指导,以期对我国的外语教学有所启发.
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系统阐述了应用岩石Kaiser效应测试地应力的机理、测试方法、影响因素、数值模拟以及Kaiser效应的多期性等研究状况,重点分析了影响岩石Kaiser效应测试数据准确性的各种因素,在此基础上探讨了利用岩石Kaiser效应测试地应力需进一步开展研究的几个方面.
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的研究极为必要。Bhatia、Santos、Hyland 等学者进行过相关研究。笔者以 Santos 的5语步分析模式(5-move model)为指导,对收集的40篇医学论文英文摘要的结构进行分析,以探究当前医学论文摘要的具体结构模式。
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