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CDIO教学模式是高素质工程技术人才培养的重要途径,基于CDIO教学模式的大学物理实验教学探索具有重要意义.以CDIO教学模式中的"做中学"为基础,从教学构思、教学设计及课堂操作等方面探讨了CDIO模式在"超声光栅"实验教学中的具体应用.教学实践表明,CDIO教学模式有益于培养学生的创新能力和团队协作等方面的能力.  相似文献   
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