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体育教育专业“说课”的现状与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用文献资料法,访谈法、问卷调查法等方法,探讨泉州部分体育专业新教师“说课”存在的问题及不足,进一步阐述体育“说课”的内容、作用,为体育教育专业新教师在教学过程和教育实践中开展“说课”活动提供有益的参考与启示。 相似文献
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本文探讨了体育教学中通过结合体育课的特点,有目的,有针对性地对学生实施思想品德教育措施,从而有效地提高教学质量。 相似文献
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