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论述开放性的教师教育在我国教育发展中的历史必然性。指出教师教育要刚性与柔性结合,学科教育与从师教育分立，理论学习与能力训练并举。并提出教师教育要处理好几个关系。从制度设计层面提供了几种趋利避害的方法。 相似文献
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高等教育国际化伴随高等教育发展的整个历程,文章将其分为3个阶段并阐述每一个阶段的典型特征.力图通过每一阶段背景和特征的分析,找出深藏在其后的力量. 相似文献
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试论青年教师岗前培训对于教师职业专业化的功能 总被引：2，自引：0，他引：2
聂伟进 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):14-16
教师是一种专门职业,其专业素质包括学科知识、教育科学知识、教育技能和教师职业道德;青年教师岗前培训是对高校新教师任职前的一种特定职业培训,它通过其丰富的内容和多样的形式促使青年教师完成角色转变;青年教师岗前培训对于教师职业的专业化起着促进作用. 相似文献
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