高等工程教育的课程改革

本论述了面向21世纪高等工程教育课程的内涵，讨论了高等工程教育课程存在的问题，并提出高等工程教育课程改革的思路和设想。     

社会实践是提高高职学生思想素质教育的重要途径

高职院校承担着培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才和高素质劳动者的历史使命。学生思想道德素质水平影响从业人员队伍的整体道德水平,加强素质教育、思想道德教育,在积极鼓励高职院校学生参加各种社会实践活动中,注意积极引导,提高管理质量是一条行之有效的重要途径。本文就自己通过在担任辅导员期间与学生一道参加社会实践方面的感受,加强学生思想道德素质教育与管理,提出一些看法。     

历史变迁下教育的发展研究

以贵州省黔西南州兴义市为研究对象,对兴义地区近现代教育的发展、繁盛与贡献的研究,了解当地少数民族文化和民族地区的教育发展历程。民族地区教育的高质量发展,既是发挥教育促进当地经济发展的途径,也是影响民族团结和谐稳定的重要因素,同时也是全面实现小康社会的重要保障。在国家支持西部及"一带一路"政策的推动下,当前贵州民族地区教育事业呈现良好的发展态势,也取得了可喜成绩。     

噪声改善多元信号的相关性

在4种典型噪声下讨论了噪声改善多元信号的相关性.当输入信号在阈上时,随着噪声强度的增强,输入信号与输出信号之间的相关性越来越小,噪声总是恶化信号的传榆;当输入信号在阈下时,随着噪声强度的增强,输入信号与输出信号之间的相关系数先是单调递增,达到一个最大值然后再单调递减,适量的噪声能改善信号的相关性,随机谐振现象存在.随着阈值系统阈值的增大,随机谐振功效逐渐降低,最佳噪声强度逐渐增大.     

概率密度函数的特征相关法DNA序列分析(英文)

提出了一种客观的特征提取和相关的方法用于DNA序列的结构分析.这种方法是从DNA序列码的碱基和片段码中提取统计特征和相关特征.然后计算样本序列和已知类之间的平均相关系数.如果最大的相关系数大于对应类的平均相关系数,则该样本被分类到对应的类中去.利用一组DNA序列样本做了试验,结果表明,这种方法适合于任何DNA序列的结构分析而不需要先念的生物信息,对发掘人类基因隐藏信息的研究大有用处。     

在高职毕业就业工作中逐步融入精细化管理理念

本文以严峻的就业形势为背景,应用精细化管理的基本理念来指导毕业生就业工作。分析了大学生就业难的原因。提出了解决高职毕业生就业困难的对策,特别是在实习阶段,加强学生就业思想教育,积极引导学生树立正确的人生观、价值观、发展观和就业观。     

现代工程训练的探索与实践

随着科学技术的不断发展,工程训练的内涵也在发生深刻的变化,文章针对工程训练教学改革与创新方面进行了大胆的探索与研究,就如何提高学生的创新精神、培养高素质创新型人才的问题,介绍了工程训练中心教学改革的一些新举措.     

浅析健全大学生竞赛专门指导机构对推动学生科研发展的意义

学生是21世纪科学技术的掌握者、运用者和创造者,是国家未来高素质劳动者的主力军,卓有成效地开展大学生科技活动,调动大学生参加科研的积极性,关键在于建立健全大学生竞赛的专门指导机构。本文在分析现有学生科研活动的短板的基础上,分析了成立这一专门指导机构的目的与意义、活动方向、如何有效率开展工作等三个方面,最后则论述建立健全这一指导机构离不开学校的政策支持。     

四川大熊猫栖息地世界自然遗产保护研究

四川大熊猫栖息地世界自然遗产保护研究，是中国世界遗产保护的重大课题，所获成果备受国内外关注。本文简介了立项背景、研究思路与主要科技内容；重点概述了成果要点（创新点）：大熊猫栖息地自然遗产保护理论与特种遗产资源理论架构，四川大熊猫栖息地世界自然遗产提名准则，覆盖系列自然保护区与风景名胜区的世界自然遗产监测体系，四川大熊猫栖息地世界自然遗产汶川8.0级地震灾害与灾后恢复重建规划和四川大熊猫栖息地世界自然遗产管理指南。     

离散时间相依复合二项风险模型中一些风险精算量的概率递推公式（英文）

推导出具有随机收益过程和时间相依索赔的时间离散复合二项风险模型中与某些精算值相关的概率的递推公式.在这个模型中,假设有两类不同分布的索赔,并允许间接索赔延迟.模型中的随机收益过程也是一个复合二项过程.考虑了在固定的时间段内与4个精算量相关的概率值.4个精算量分别是:发生的主要索赔的数量、无索赔的最长连续时间段的长度、无索赔的最短连续时间段的长度以及无索赔的连续时间段的数量.