我拿什么拨动你的情弦——如何落实思想品德课的情感体验

新课程理念下思想品德课教学过程是开启学生心灵的情感过程.只要我们善于培养学生的积极情感,使学生产生积极的情感体验,换来学生的激情和热情,才能实现学生的道德内化,才能实现思想品德的道德教育功能.     

Markov链在高校文献资源采购预测中的应用

利用Markov链建立模型，对高校文献的采购作出定量预测，结果可为高校图书资料管理部门，根据不同读者需求和借阅量采购图书资料提供决策的依据，对于高校文献资源的合理配置，有一定的指导意义和应用价值。