首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
丛书文集   2篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
一、学校科技工作的基本情况我校从60年代的初期开始承担国家科研课题,到目前为止,共取得科技成果300多项(通过鉴定、评审)申请专利36项,授权30项,有105项成果分别获得各级各类奖励。承担的国家自然科学基金项目15项,部分已通过验收。共有科研机构21个。学校的科研骨干大部分都分布在各研究所内,科研课题大部分也由他们承担。学校的科研工作经历了一个从无到有,由小到大的发展过程,科研能力有了很大的提高,科研队伍逐步壮大,初步形成了科研工作的方向和特色,为学校的进步和发展作出了贡献。二、科研工作面临的困难1.科技投入…  相似文献   
2.
自从有学校教育开始,课堂教学作为一种基本的教学形式就已经存在了。课堂教学的显著优点,如可控性强、效率高、简便易行等都是近年来逐渐普及的电教手段所不能完全替代的。因此,目前,乃至将来课堂教学作为教学的基本形式还将继续存在下去。但要注意课堂教学在传授知识的同时应充分开发学生的智力,培养学生自学能力、分析能力、思维能力、表达能力。开展以教师为主导,学生为主体的教学双边活动。改革过去那种“讲授内容多,学生思维少;讲授时数多,学生自学少;单一讲授多,其他教学手段少”的课堂教学模式。具体如何改进课堂教学各科…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号