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基础文明教育的地位和作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王新峰 《鞍山科技大学学报》2005,28(3):281-283
大学生基础文明教育是校园公德和文明礼仪等德育教育的重要组成部分,是德育的基本内容和实现手段,并具有规范性与评价性;广泛性与持久性;实践性;自律性与他律性等特点。捂此,提出加强大学生的基础文明教育的必要性与紧迫性问题。 相似文献
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厚皮甜瓜蒙娜丽莎为高档哈蜜瓜类新品种,叶大蔓粗,生长旺盛,抗病,瓜码多,易坐果,幼瓜细长,膨果迅速,花后45天成熟.日光温室甜瓜茬口有春、秋、冬三季,其中以冬春茬栽培产量高、风险小,效益较好.其冬春茬栽培技术要点如下: 相似文献
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利用1991~1993年5月上旬到9月下旬进旬气象资料,计算了不同地区的温湿度指标(THI)。结果表明,THI值的大小虽有明显的地域性,但却有较一致的曲线型式,可用一元二次方程拟合,建立THI随时间的变化模式,并对不同地区THI极值、出现时间和影响因子进行了讨论。 相似文献
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为研究莱芜盆地构造演化特征及其对水文地质特征的影响,利用平衡剖面原理结合资料分析对莱芜盆地伸展速率、主要断裂活动速率进行计算,恢复了盆地构造演化史。利用96口钻孔及饮水井调查数据,将盆地岩溶水系统模式划分为"顺置式"和"逆置式"两种,并从构造位置、含水岩组类型、岩溶地下水补排条件及水化学性质对比分析其特征;结合野外地质调查,研究了枣园、吴小庄-双泉村2处受燕山期岩浆侵入影响形成的岩溶地下水富集带的水文地质特征;钻探结果,盆地部分地区古近系地层发育半固结砂砾岩,含水岩组兼具孔隙水及裂隙水特征,富水性好。 相似文献
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中国是世界上13个贫水国之一,缺水问题不但在人口集中的华北平原存在,西北荒漠区、西南岩溶区,甚至水资源丰沛的东南地区,也存在饮水困难,特别是在贫水地层分布的基岩山区。基岩缺水区解困方式有集中和分散及其组合多种形式,集中供水的解困效益最为显著,解困难度也最大。以中国地质调查局2017年在赣南扶贫找水实施的兴国县西霞农村集中安全供水示范工程为例,采用实例分析和工程验证的方法,剖析在饮水不安全的基岩山区如何找水、取水、净水、储水、配水、用水、护水等科学问题,并对其概念进行了界定。把科学问题的思考和应用科普化,使工程技术创新、科学问题探索和饮水安全知识科普宣传融合互促,起到了典型示范引领作用。 相似文献
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王新峰 《辽宁科技大学学报》2008,31(3)
从素质教育的概念、内容以及加强素质教育应注意加强人文教育入手,提出加强素质教育的重要性.论述了走出教育误区及加强素质教育的有效途径,如提高教师队伍的整体素质,加强素质评价,等等. 相似文献
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经过多年的钻井、地质分析等得知,胜利油田砂砾岩体油藏主要分布于北部陡坡带。这些构造部位古地形陡峭,沉积发育了由陡坡断阶控制形成的岩性油气藏。这些构造部位所完钻的探井均在砂砾岩体储层中见到良好的油气显示,并获得工业油气流。目前,这类油气藏在油气勘探开发中所占的比重越来越大,但由于砂砾岩体特殊的成因及沉积类型,使得砂砾岩体岩性复杂,非均质性强,且由于地层埋藏深,地震资料上识别困难,油气识别也相对困难,不利于油气藏勘探开发。测井资料在很大程度上可以反映储层的岩性,所含的流体性质,因而对测井资料的研究就显得尤为重要。 相似文献
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