线面分析法在制图教学中的灵活应用

本文通过实例,论述了线面分析法在制图课中的灵活应用.     

用钢球滚压器滚压油缸工艺参量的探索

分析了钢球滚压器对工件的滚压过程 ,阐述了滚压的工作原理 ,并通过分析建立起滚压油缸的工艺参量的数学公式     

多方面提高工程图学教育质量的实践与探索

本文笔者结合多年的教学研究与实践，在学习、继承先进经验的基础上有所创新，就如何全面提高工程图学教育质量，从四个方面进行了实践与探索。     

《看组合体视图》的教学体会

看组合体视图是制图课中的重点,也是难点.多年的教学实践证明,该章学得好与否,将直接影响到学生的识图能力和后面有关课程的学习.为了使学生较好地掌握该章内容,具备一定的识图能力,笔者结合多年的教学实践和体会,谈谈在该章教学中应注意的几个问题.一、在讲授先行章节时,就应有意识地、适当地向学生灌输和渗透形体分析法和线面分析法,以使学生对识图提前进行初步了解.例如在讲授平面与立体一节时,以带切口的三棱锥为例,使学生认清缺口是一个由正垂面P和水平面Q相截而成(图1).由于截切,基本体三棱锥的投影发生了变化,可先分析水平截面Q和正垂截面P的三面投影.     

现代工程图学教育探索

在计算机技术已经成熟并广泛应用的今天，以尺规绘图或机械绘图或计算机绘图为标志的经典工程图学，已经发展成为数学、计算机图学、工程学多学科交叉的现代工程图学，而现行的工程图学教育却普遍滞后于工程图学的发展，日本图学会会长永野三郎教授曾经指出：“我们现行的图学教育如果不是真正有效和恰当，那么在不远的将来形势会更为严峻”，作为图学教育工作者，面对现代工程图学向教育提出的挑战，有一种强．烈的使命感和紧迫感，作者提出对我国高校工科实施现代工程图学教育的基本思路。     

如何加强工程图学中的想象能力和构思能力

本从观察、物图相互转化和启发式教学等方面入手，讨论加强想象力和构思力的方法和途径。