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让“问题”成为课堂教学的主角——有效的课堂教学“问题”与“设疑”探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据自己教学中时问题的设计的粗浅认识,从实际的案例出发,分析了如何在课堂教学中设疑与提问,并总结了课堂教学中教师设计有效的“问题”该注意的方面。提出“问题”教学是激发学生的求知欲、促进学生的思维、培养学生创新意识、提高有效课堂教学重要手段。 相似文献
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大体积混凝土浇筑过程中,混凝土体积越大,其中心峰值温度出现愈迟、愈高,需要降温的时间也越长.采用大型结构分析软件Midas/Civil建模,分析了柳林滩黄河特大桥承台大体积混凝土浇筑水化热温度,提出了控制措施,此方法可为类似的桥梁施工提供参考. 相似文献
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随着我国矿物资源的日益匮乏,选矿设备的大型化和智能化发展,以及选矿工艺的不断改进,栾川龙宇钼业选矿公司在自动化控制方面遵循"技术先进,方案合理,运行可靠,操作方便"的原则,采用集散控制系统,在线粒度和品位分析仪监测系统,视频监控系统和无线有线通讯系统等系统对所有设备进行监测与控制,进而实现了设备的自动控制。 相似文献
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物联网技术是通过信息传感设备,将所有物品连接到互联网,实现智能化识别的管理技术,是将"现实的世间万物"与"虚拟的互联网"整合为统一的"整合网络"技术。2009年,温家宝总理向首都科技界发表了题为"让科技引领中国可持续发展"的讲话,首度提出发展包括新能源、新材料、生命科学、 相似文献
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结合柳林滩黄河大桥主桥的大跨度桥梁悬臂施工梁段吨位较大的特点,设计了轻型三角斜拉式挂篮,采用杆系有限元法对挂篮的受力性能进行了分析,主要包括结构内力、应力及变形的计算,以及结构的整体稳定和挂篮走行时稳定性进行验算。 相似文献
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一、裂缝产生的原因 1混凝土水灰比、塌落度过大,或使用过量粉砂 混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感,基本上是水和水泥计量变动对强度影响的叠加.因此,水、水泥、外掺混合材料、外加剂溶液的计量偏差,将直接影响混凝土的强度.而采用含泥量大的粉砂配制的混凝土收缩大,抗拉强度低,容易因塑性收缩而产生裂缝.泵送砼为了满足泵送条件:坍落度大,流动性好,易产生局部粗骨料少、砂浆多的现象,此时,砼脱水干缩时,就会产生表面裂缝. 相似文献
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刍议管理协同机制模型之构建 总被引:3,自引:0,他引:3
管理协同是当前管理领域中的热门话题。本文在探讨管理协同机制模型构建的必要性和思路基础上,构建了管理协同机制模型,提出了管理协同的三大机制,并对其进行分析说明。这对深刻理解管理协同的内涵与本质,以及完善管理协同理论具有重要意义。 相似文献
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PPS/TLCP共混体系的结晶行为 总被引:1,自引:0,他引:1
采用差示扫描热量仪(DSC),通过非等温结晶方法研究了全芳及半芳族热致性液晶(TLCP)对聚苯硫醚(PPS)结晶行为的影响,并通过偏光显微镜(PLM)分析了结晶过程中的微观结构.研究表明,加入少量全芳或半芳族TLCP,可显著提高PPS最大结晶温度和结晶速率,全芳族TLCP起异向成核作用,而半芳族TLCP促进晶体增长. 相似文献