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牛洪岩 《济源职业技术学院学报》2006,5(1):69-71
目前,高师美术教育改革,打破了传统的以单纯学科知识体系构建课程的思路和方法,对教师的知识结构以及教学方式等都提出了相应要求。高师美术教育要首先从基础教育发展的实际出发,通过有效的改革措施,增强课程的综合性和实用性,以适应新形势下基础教育的发展要求。 相似文献
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目前我国基础教育的改革与发展迫切需要高师美术专业打破传统以单纯学科知识体系设定课程的思路和方法,对现有课程结构进行整合。要紧紧围绕综合培养,适时增加教育类课程,不断完善美术教学基本技能课程,加大教育实践课程及课时量,构建相对独立的新课程体系。 相似文献
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