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1.
高校教师提升教学能力的措施
李伟
潘春祥
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2016,(12)
正从古至今,教育界人士都想要去提升自身的教学能力,也不曾放弃去追求教学创新,想要寻求一种更加行之有效的教学方法和教学手段等去丰富自己的课堂,以达到理想的教学效果.然而,任何事物皆有其发展规律,寻根溯源是教师在进行教学活动前的一项必修课.1对教学创新的重新认识教学创新是当代教育的必经之路,然而教师在进行教学创新时,总是苦于思索怎样才能将教学进行创新,或者在教学过
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