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从20世纪90年代开始,许多高校加入到高等教育社会助学活动之中,在高校内出现了自考生这一特殊的群体,它的出现给高校德育工作带来了冲击和挑战,高校自考生的德育工作处于"边缘化"境地,自考生的招生方式、教育者与教育对象问的经济性动机、应试型的人才培养模式是影响自考生德育工作的主要因素,高校自考生德育工作状况迫切需要调整和改善. 相似文献
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从20世纪90年代开始,许多高校加入到高等教育社会助学活动之中,在高校内出现了自考生这一特殊的群体,它的出现给高校德育工作带来了冲击和挑战,高校自考生的德育工作处于“边缘化”境地,自考生的招生方式、教育者与教育对象间的经济性动机、应试型的人才培养模式是影响自考生德育工作的主要因素,高校自考生德育工作状况迫切需要调整和改善。 相似文献
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我国的高等教育自学考试发展20年来,成就之才,有目共睹.新世纪伊始,在其可持续发展问题上,却遇到了重要挑战.应当从(一)准确把握正确定位、(二)再上新层次拓展新领域、(三)扬长且避短创造新优势、(四)考题应实际难易要适中这四个方面采取应对措施,来保证高等教育自学考试的可持续发展. 相似文献
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