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1.
以济南为研究对象,于2014年11月对济南地区28个水文监测点的底栖动物进行调查,并运用底栖动物生物完整性评价指数(B-IBI)对济南地区河流生态系统进行健康评价.结果显示,共鉴定出底栖动物32种.底栖动物群落密度平均值为788.91ind/m~2、生物量平均值为131.94g/m~2,香农威纳指数平均值为1.58,均匀度指数平均值为0.77.综合健康评价结果表明,济南大部分地区健康状况较差,济南南部区域健康状况较好,而济南中部及北部地区健康状况较差. 相似文献
2.
针对多普勒失配引起的伪随机跳频引信定距精度差及工程实现难度大的问题,提出了一种基于信号重构的伪随机跳频引信信号处理方法.首先利用发射信号重构一组用于匹配滤波的本地参考信号,然后将这组信号分别与目标回波信号进行相干积累,当其中任一通道相关值超过预设门限时,即可判为定距成功.仿真实验结果表明,该算法能够对目标区域进行精确探测,有效地解决了伪随机跳频引信多普勒失配引起的定距精度差、虚警概率高等问题. 相似文献
3.
提出了一种联合体素和白质图谱的磁共振扩散张量成像(DTI)方法,明确了多发性硬化症(MS)患者脑白质中受损区域的位置和严重程度.通过计算受检者脑白质区域内各体素中水分子扩散的各向异性指数(FA)和平均扩散率(MD),找出MS患者组和健康对照组(HC)之间FA和MD存在显著性差异的体素及分布情况.结果表明,与HC组相比,MS组FA值在胼胝体体部、压部和双侧放射冠上部等11个脑区有显著性降低;MD值在胼胝体体部、压部和右侧内囊后肢等22个脑区有显著性升高,为临床MS诊断和治疗提供了更有效的参考价值. 相似文献
4.
在Z_2Z_4-加性循环码的基础上构造负循环码。首先,引入Z_2Z_4-加性负循环码的定义及其构造;然后,构造其生成多项式及张成集;最后,通过实例说明其与加性循环码有相同的参数。 相似文献
5.
在微时代的大背景下,教育信息化是教育与信息技术的融合.介绍了微信公众平台应用在中学教学中的意义,对中学使用微信公众平台教学的现状设计问卷调查,并进行研究.结果表明,学生对教师使用微信公众平台进行教学并不排斥,同时对在中学教学使用新型混合模式教学对学校管理造成的影响及优势进行了可行性分析. 相似文献
6.
提起手冢治虫,许多读者的第一反应大概就是《铁臂阿童木》了。80年代央视引进的日本动画片《铁臂阿童木》给许多观众留下了深刻的印象。不过,《铁臂阿童木》的初始蓝本还是1952年手冢治虫的漫画连载。 相似文献
7.
电影或动画的从业人员都知道,衡量镜头运用好坏的标准之一就是看镜头是否顺畅简洁,有无废话。然而,许多情节的交代仅仅依靠画面与角色动作是无法顺利完成的。这时,对话与旁白的作用就凸显出来。 相似文献
8.
身躯强健,总是叼着烟斗,对菠菜罐头爱不释手……这是家喻户晓的动画形象——大力水手。大力水手的造型设计师是吉勒摩·莫迪洛,除了设计大力水手,他还是来自阿根廷的世界著名漫画家。 相似文献
9.
幽默、机智、正义、勇敢、善良、重感情……除了身高只有1.37米和从未做过本职工作,比利时漫画家埃尔热笔下的丁丁可以说是完美的。这个永远不知道害怕、总能在关键时刻化险为夷的小记者,今年应该已经81岁了。尽管如此,丁丁还是长着一张孩子气的圆脸,带着他的小狗白雪环游世界。 相似文献
10.
随着科技的发展,多媒体教学已经走入课堂。成为教师们教学的重要手段之一。运用多媒体技术进行课堂教学,既可以将图、文、声、像融为一体,使历史学科的教与学的活动变得更加丰富多彩,又可以寓学习历史知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,从而激发学生的学习历史的兴趣,同时又促进他们的思维发展,丰富学生的想象力。应用多媒体技术促进历史课堂的教学效果成效十分明显。对现代化教育的发展具有重大的意义。 相似文献