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不同光催化反应器降解有机物的性能比较 总被引:6,自引:0,他引:6
在苯系污染物的光催化降解研究中 ,采用了三种反应器 :间歇式平板反应器 ,连续流平板反应器及三相流化床反应器 .连续流平板反应器可利用太阳光源 ,Ti O2 /砂子催化剂用量 0 .1 1 g/cm2 反应器 ,在一个日照的条件下 ,较低浓度的苯酚溶液可达到 72 %的去除率 ;三相流化床反应器内设 2 0 w紫外光灯一支 ,使用 Ti O2 /GAC催化剂 ,在一定的气、液上升流速下可以形成充分发展的流化床 ,反应效率高 ,可以全天候运行 ,运行容积负荷 9.45 mg苯酚 /L·h. 相似文献
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研究采用阳极氧化法制备新型高强度的TiO2纳米管阵列薄膜, 通过对纳米管底部进行腐蚀获得两端通透的TiO2纳米管阵列薄膜.在纳米管阵列薄膜表面和高分子透析膜表面种植HK-2细胞和HUVEC细胞, 成功制备具有生理功能的生物膜材料.采用MTT方法对比研究了TiO2纳米管阵列薄膜、聚醚砜(PES)、混合纤维素以及再生纤维素4种薄膜材料黏附细胞的活性;利用荧光显微镜观察4种材料对两种细胞黏附的影响;同时使用扫描电镜观察细胞在4种薄膜材料上的生长形态.结果表明, TiO2纳米管阵列薄膜最有利于细胞的黏附及增殖, 且细胞活性最高, PES薄膜的效果次之, 再生纤维素薄膜最不适合细胞的增殖及黏附;荧光显微镜观察证实TiO2纳米管阵列薄膜相比高分子薄膜更能促进细胞的黏附及生长, 证实所制备的TiO2纳米管阵列薄膜能够很好地与两种细胞相容, 克服了传统透析材料的不足, 改善了细胞与材料的黏附, 是用于生物人工肾研究较为理想的候选材料. 相似文献
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目的 使用回归模型对建筑样本进行机器学习训练,筛选出适用于预测建筑能耗的模型.方法 以香港地区1923个商用建筑作为研究对象,通过网络信息收集的方式获取建筑的物理参数、使用参数以及环境参数,采用PCA算法对高维度数据进行降维处理,并对相关数据进行了归一化处理;选取13种常见的机器学习回归模型作为建筑能耗预测模型,采用平... 相似文献
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在豫西丘陵旱作区,通过田间试验,研究了生物炭对旱作花生生长、产量构成及土壤酶活性的影响。研究结果表明:与对照组相比,施用生物炭(20 t·hm~(-2))显著提高了花生开花期、结荚期和成熟期土壤酶活性,土壤蔗糖酶活性分别提高了22.6%、17.9%和17.8%,脲酶活性分别提高了17.3%、6.6%和17.6%,过氧化氢酶活性分别提高了16.0%、18.6%和9.1%。施用生物炭增强了花生的根系功能,显著提高了不同生育时期花生根体积、主根长、单株根瘤质量、固氮酶活性及根系活力,开花期和结荚期花生单株根瘤质量分别提高了26.7%和12.0%,固氮酶活性分别提高了30.5%和42.7%,根系活力分别提高了21.8%和15.5%。施用生物炭促进了花生地上部分的生长,增加了花生的株高、分枝数、叶绿素含量和净光合速率,开花期、结荚期和成熟期花生叶片净光合速率比对照组分别提高了12.6%、9.9%和22.2%。施用生物炭也影响了花生的产量构成,显著提高了花生的荚果产量、籽粒产量和百果质量,分别比对照组提高了13.0%、16.5%和8.0%。 相似文献
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针对永安-联盟庄地区构造复杂、地层可对比性差、勘探难度较大的问题,以戴南组二段的E2d25亚段为例,首先对研究区进行测井数据的岩石物理分析,确定该区目的层段的敏感参数;然后,以该区宽方位采集的叠前地震数据为基础进行AVO模型正演,分析已知油、水和岩性及其不同组合条件下的AVO特征,并判断该区为第一类AVO特征;最后以2口井为约束进行AVO叠前反演,得到一系列的AVO属性,结合之前的研究结果,优选PG属性和敏感因子F属性对目的层段进行有利区域的预测。结果显示,E2d25层段有利区域主要集中在该区北东方及南西方,大多数有利区域靠近汉留断层一带,储层具有厚度薄、横向连续性差的特点。该结果的提出希望为将来勘探开发工作提供借鉴。 相似文献
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水土保持是新时期山水林田湖草沙系统治理的核心,在保障黄土高原生态安全屏障方面具有重要作用.黄土高原地区自实施一系列生态治理工程以来,水土保持和生态建设等成绩斐然.基于长期监测及生态系统关键过程等研究基础,分析了黄土高原水土保持与生态治理的成效,剖析了水土保持高质量发展中存在的主要问题,主要表现在区域脆弱的生态环境仍未根本改变、生态系统稳定性仍面临巨大挑战、灾害风险依然较为严重、水土保持监管水平薄弱等方面.据此,从该地区水土保持与生态高质量发展角度出发,提出了未来黄土高原水土保持与高质量发展的若干对策建议,以更好地服务黄河流域生态保护和高质量发展的国家战略. 相似文献
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<正>目前多媒体课件制作软件很多,FLASH作为一款二维动画制作的主流软件,它的作品不仅交互功能强大,动画效果丰富多彩,最大的特点就是生成的swf文件所占空间很少,易于携带和在网上发布交流。结合这几年的教学经验,本文,笔者在此浅谈FLASH在 相似文献