从职业的角度探析中职教学管理

近些年来,随着时代经济的飞速发展,职业教育逐渐受到我国教育部门的高度重视,同时职业教育学院是社会型人才培养的基地,如何基于职业的角度加强中职教学管理成为当今职业院校共同关注的热点之一。本文从职业角度对中职教学管理进行探讨分析,首先分析了以职业角度加强中职教学管理的必要性,进而分析了当前中职教学管理中存在的主要问题,最后探讨总结了基于职业角度加强中职教训管理的相关措施。     

中专政治理论课教学中存在的问题及应对措施

随着近年来教育改革步伐的不断推进,尤其是经济社会的影响背景之下,越来越多的学校在教育工作推进中,开始广泛关注深化政治理论课程教学。综合来讲,政治理论教学是一门重要的基础性学科,对于学生身心全面健康发展存在着重要的促进作用。但是客观来讲政治理论课的开设过程中,并非无所阻碍,同样也存在着各类形式的教学难题,这些教学问题在一定程度上,阻碍了学校教学主体目标的实现。因此在新时期强化教学总结,通过具体的教学方向目标,创新思政理论课程教学,成为一项现实的工作任务。本案以中专学校为例,系统就该类问题内容进行了分析论述,仅供广大工作同仁借鉴思考。