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多数现存的可分性准则在高维情况下往往存在实现上的困难。针对心肌梗死心电信号(ECG)特征提取过程中的基于标准差和欧氏中心距(SDEC)的可分性准则进行研究,研究数据取自PTB诊断数据库,包括:正常状态病人、早期心肌梗死、急性期心肌梗死。实验结果表明,基于SDEC的可分性准则应用于心肌梗死心电信号特征提取和分类能有效地克服现存可分性准则实现上的困难,并与心肌梗死实际演变过程中的可分性相一致。 相似文献
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李小梅 《中国新技术新产品精选》2009,(5):92-92
钢结构的建筑物往往给人带来很强的现代感,钢结构能够实现建筑大跨度、造型美观的要求,并且随着经济发展,许多轻钢结构的建筑物如雨后春笋,因此钢结构被广泛运用在单层、多层厂房、库房及高层建筑中。 相似文献
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石板材加工行业的水环境污染特征研究 总被引:12,自引:0,他引:12
福建省是我国石材加工大省,石材生产过程中排放的废水严重污染了当地的水环境.通过对石材排放废水、污染溪流或背景溪流的物理性质包括浊度、粒径分布和吸收光谱特征3方面的研究,发现石材加工厂排放废水的浊度值范围为1620~3250度;敖江流域内受石材废水严重污染的区域为古田鹤塘溪和连江蓼沿溪;石材废水的浊度指标与悬浮物和总残渣指标存在一定的对应关系,但浊度指标更灵敏和简单方便.对石材废水浊度指标进一步分析,发现浊度高低与溶液中固体颗粒粒径大小有关,同时浊度值与吸光值在特征吸收波段存在对数关系. 相似文献
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李小梅 《广西师范学院学报(自然科学版)》1997,14(2):64-69
探讨了黑液的化学耗氧量(CODmn)、总固形物、色度、灰分、有机物等指标之间的相互影响,结果表明CODmn与总固形物、CODmn与灰分、CODmn与有机物、总固形物与灰分,色度与有机物之间都存在着一定的线性关系,其中绝大部分的相关性较强。 相似文献
6.
李小梅 《广西民族大学学报》2007,(Z2)
正确处理语言课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂效益和培养学生创造性思维能力的重要环节。在教学实践中,教师可依据不同的教学内容,扮好导演角色、舵手角色、记者角色,主持人、裁判员角色等,这样有利于语言教学。 相似文献
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研究了含弱阻尼和源项的非线性波方程初边值问题.利用势阱理论和凹方法,证明当初始能量E(0)满足0〈E(O)〈d时(其中d为势阱深度)整体解的不存在性. 相似文献
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利用遥感数据直接参与土地资源开发类型空间分布的评价,以区域遥感数据代替某些地面属性,来了解和研究土地资源的空间分布特点,研究中采用缨帽变化中的亮度和湿度、热辐射波段、差值植被指数等内容作为自然条件的评价指标参与整个土地资源开发类型的空间分析。基于递阶结构模型,从土地资源的系统结构出发,针对不同的分类目标,研究内部各个单元间的相互关系,最后得到土地单元在不同目标层次上的空间分布状况。这样不仅详细了解了土地资源的内部结构和功能,而互对其空间分布状况也有了一个清晰的轮廓。最后,通过综合分析,得到一个对土地资源开发类型的全面性认识。从而就土地单元进行了功能性划分,在整个系统结构上实现有机的结合和统一。图2,参7。 相似文献
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针对旱稻品种HD297,以土壤-水分-大气-作物系统模拟模型(SWAP)为工具,以2003-2004年在河南柳园口灌区惠北灌溉试验站开展的旱稻不同灌溉制度试验为基础,应用不同灌溉制度下灌水水平、土壤水势、旱稻叶面积指数、干物质量及产量等试验资料,对模型模拟旱稻灌溉制度及作物生长的适应性进行了验证,对模型参数进行了率定和检验。结果表明SWAP适合旱稻不同灌溉制度条件下的作物生长模拟。在此基础上应用SWAP分析了无水层灌溉、淹灌、雨养3种水分管理模式下旱稻干物质总量和水分生产率,以及不同地下水埋深对相关指标的影响。结果表明,3种灌溉模式以雨养模式水分生产率最高,其次为间歇灌溉,淹灌最低;地下水埋深对雨养模式的干物质总量和水分生产率影响最大,对间歇灌溉相关指标影响较小,而对淹灌模式则基本无影响。 相似文献
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李小梅 《浙江科技学院学报》2015,(1):73-80
研究型教学法虽然已在很多高校中普遍展开,但如何更好、更有效地实施仍值得探索。由此,对在本科院校重要基础课的高等数学课程中实施研究型教学法进行了剖析,并以实例详细阐述了如何结合高等数学课程生源面广、内容多、课时少、难度系数大、大班课堂教学等特点进行有效教学的具体思路与步骤。同时,结合社会发展新形势下的教学改革思路,以及研究型教学的特定内涵,提出了在研究型教学改革中的一些新模式和新方法。 相似文献