度量空间中相容或次相容映象的公共不动点

本文利用单值映象与集值映象相容或次相容的条件,给出了完备度量空间中单值映象与集值映象存在公共不动点的一个充要条件,所得结果改进了一些已知的相应结果.     

数学教学改量之浅见

当前,数学教育目的不仅是培养能掌握数学概念、公式、能解答数学习题的知识性人才,而且更注重数学素质教育,即要面向全体学生,按数学本身固有的特点和学生的认识规律激发学生的潜能,点燃思维火花,运用知识去创造性地解决工作和实践中的有关问题。同时通过知识载体对学生进行能动的心理和智慧引路,开发悟性,结合学生的思想实际和生活实际促进他们世界观、人生观、价值观的形成。这要求教师在传授数学知识的同时,积极探索数学知识和素质教育的最佳结合点,以促进学生适应社会的能力。为此,我们在概率统计教学中进行了一些改革与探讨。     

Web页面中的Layer运用

本文分析了web页面中层次的概念,给出了页面层的使用及控制方法,并就几种常见的应用进行了分析。     

浅谈潜科学在概率论课程中的应用

本文从高校课程教学出发，以概率论教学为例，讨论了潜科学在课堂教学中的作用，对概率论的孕育、产生及形成进行了潜科学分析，揭示了其由潜到显的发展过程。培养了学生的科学思辨能力及独创性思维的能力。     

半序集上增算子的若干不动点定理

利用半序集中的全序子集的概念,给出了几种集值增算子的不动点及最小、最大不动点的存在定理,改进了已有文献的某些相应结果。     

弱连续与连续函数分解的一点注记

研究了Ｌｃ－不定，ｇ－连续，ｓｇ－连续，半连续等几个弱连续之间的关系，并利用这些关系给出连续的解，即把连续等价地用两个较弱的连续来刻划。     

改进数学教育专业概率统计课程教学内容和方法的研究

针对数学教育专业概率统计课程的教学内容、教学形式和教学方法进行了教学研究和试验,效果显著。本文提出的方法对于高校其他学科的教改具有参考意义。