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曲陆坤 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》1995,(1)
本文对浓、稀HNO_3氧化性及其被还原程度进行了系统分析,旨在加深理解,消除由于HNO_3被还原程度的不同而导致的对浓稀HNO_3氧化性的错误认识. 相似文献
2.
早在1982年国家教育部和1988年国家教委颁布的高等师范专科学校化学专业教学计划中,都要求开设化学史,现有些师专以专业选修课设置,笔者认为,在师范院校化学专业教学中应加开设化学史.1 化学史能激发学生热爱化学、调动学习积极性化学史具体显示了人类文明发展进程中化学的重要地位和作用,古往今来,人类的衣食住行都离不开化学.自从人类学会使用和保存火,使人类在严寒中得到了温暖,在黑暗中有了光明,结束了茹毛饮血 相似文献
3.
曲陆坤 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》1997,(1):66-67
本文分析了电极电势和电民动势的联系与区别,在电极电势的数值测定和符号规定方面,排除了做洲系统习惯的束缚,提出了电极电势规定与实测的新思维方式。 相似文献
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