基于模糊回归分析模型的银行不良贷款问题研究

利用模糊回归分析模型得出一种降低银行不良贷款余额的方法。首先在对银行不良贷款影响因素进行分析的基础上,选取各项贷款余额、本年累计应收贷款额、贷款项个数、本年固定资产投资额4个主要影响因素,以不良贷款余额最小化为目标函数,并找出4个影响因素之间的自相关函数作为约束条件,建立不良贷款余额与4个影响因素之间的模糊回归方程。最后,根据不良贷款余额最小化线性规划模型,求出银行不良贷款余额的最小值及取得最小值时4个影响因素的取值。实例的计算结果表明该方法具有较好的适用性。     

山楂酒的制作方法

主要原料：山楂。 设备用具：榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等。     

县域尺度城乡统筹发展路径探索——以旬阳为例

目的通过对县域尺度城乡统筹路径的探索,进一步推动和落实城乡空间布局优化和城乡统筹政策。方法文献查阅和实地考察相结合。结果城镇化、工业化、农业现代化、科教产业化、服务配套化、环境生态化是城乡一体化发展的主要突破口。结论旬阳城乡一体化发展面临用地条件限制、城乡矛盾突出、生态环境保护与工业发展诉求并存等问题,通过城乡定位的转型一体化发展重新确立目标,然后通过城乡空间、资源、产业以及公共服务设施与基础设施的优化配置;实现旬阳县县域城乡一体化发展,城乡共同繁荣。     

甘肃关山产香棒虫草治疗狼疮性肾炎的理论探讨

2007年在甘肃省关山境内修建天水至平凉的铁路时发现了香棒虫草,后由甘肃省卫生计划委员会拨中医药专项资金对所含的成份进行了测定。通过测定发现其中成份与冬虫夏草有相同点,现市面上已有冬虫夏草菌丝发酵品加工的金水宝等药品广范应用治疗肾病方面。皮肤科系统性红斑狼疮也能引起肾脏病变且颇难治愈,冬虫夏草价格昂贵。课题组从先前甘肃关山所产的野生香棒虫草所测成份入手分析,参照冬虫夏草治疗此类疾病的科研资料,结合传统中医,以期为系统性狼疮的肾病变治疗找到新的中药材。     

热固印花浆工艺参数的优化

以PVC树脂和增塑剂邻苯二甲酸二辛酯(DOP)混合制备热固印花浆,主要探讨了增塑剂的用量、焙烘温度、焙烘时间对热固印花浆应用性能的影响.通过单因素分析可得制备最佳工艺为DOP用量选用范围在11.5mL～12.5mL之间(PVC树脂用量20g),最佳温度和时间是145℃和2min.     

农户层面的农用地流转影响因子分析--以三峡库区沿江村为例

采取参与式农村评估法(PRA),以三峡库区3个沿江村为例,共调查农户276户,通过因子分析方法,从农户角度定量分析了三峡库区沿江村农用地流转的影响因素.研究表明:应用因子分析方法可以将农户层面影响三峡库区沿江村农用地流转的因素归纳为务工因子、务农劳动力因子、政府补偿收入因子、户主因子、教育水平因子、收入因子等6个因子.针对此提出积极转移非农从业人员、提高政府补偿收入、重视农户户主、提高农户的教育水平等对策以促进三峡库区农用地的流转.     

知识型员工工作态度与离职倾向关系的实证研究

采用实证法研究了知识型员工工作态度总体水平及各维度与离职倾向的关系,并建立了关系模型.研究结果表明:工作态度及其维度均与离职倾向显著负相关,且组织承诺对离职倾向的影响大于工作满意度;规范承诺、内在满意度、情感承诺、外在满意度、持续承诺依次成为影响知识型员工离职倾向的主要因素,均负相关.     

童车技术专利分析

【目的】分析童车技术发展现状，为童车行业技术进步及产业发展研究提供具体的数据支撑。【方法】以童车技术专利为研究对象，从技术发展趋势、集中度、重要专利权人、重要专利权人关注技术及主要发明人等角度，分析该领域专利数据并进行可视化。【结果】童车领域以实用新型专利为主，在经历初期、上升期、飞速发展期后，该领域技术发展已进入平稳期。B62B9/00、B62B7/00、B62K9/00等IPC大组是该技术领域的关注热点，其中B62B9/00的研发热度一直比较活跃。该领域技术优势单位主要是一些民营企业，所关注技术主要是婴儿手推车、学步车、自行车以及相关零部件等，李伟琼、陆利平、王志光等人为该领域重要发明人，具有很强的创新能力。【结论】应加大领域核心专利的创新转化，不断推动童车企业的产业升级技术。     

变电运维一体化过渡阶段探究

变电站作为电力系统中的重要组成部分，通过变换电压来对电能进行传输与分配，是电力用户与发电厂之间的重要连接环节。当前，在变电站的运行中，经常会出现各种故障，需要相关人员进行及时防范，以保证变电站的正常运行。概述了变电站运维一体化。分析了在运维一体化的建设管理中存在的问题，最后探讨了运维一体化的建设与管理中要注意的问题，以提高变电站的维护运行水平，保障变电站的高效运行。     

高职院校动漫专业教学改革创新之我见

动漫专业作为高职院校的新兴专业,既要适应市场和社会的需求,又要考虑新兴专业的自身特点,积极推进教学改革创新。改革创新应以实现教学与市场零差距为目标,突出教学目标的实践性、课程体系与教学目标的应用性、毕业设计的针对性、择优录取的兴趣性和教学行为的市场性。