体育课堂练习的学生消极心理的消除

<正> 在体育教学中,恰当有效的课堂练习,既能起到传授掌握体育知识、技能、技术,及时反馈课堂教学信息的作用;又能揭示教材的内在联系,促进其技能迁移,还能激发学生练习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力和促进其积极地活动,提高学生的运动的能力。但在课堂练习中,学生会出现各种不同的心理倾向和反应,其中有些心理反应对练习产生种种消极影     

瑜伽健身文化价值探析

通过对瑜伽健身概念的界定,对瑜伽文化的历史足迹回顾以及瑜伽文化学分析来阐述瑜伽健身文化的价值。瑜伽由于选择了与具有个性的、处于核心地位的宗教信仰和哲学观的融合,所以成为印度文化中的主流。而瑜伽健身文化以人为本、注重整体的价值取向满足了现代人们的健康需要和审美需要从而达到人与自然的和谐,因其具有共性的实用价值而得到广泛的开展。     

合作式教学模式在大学公共体育课中的应用研究

随着大学教育的不断发展和教学改革的不断深入,大学体育课程的教学模式也在悄然的发生着变化。合作式教学模式在大学公共体育课中的运用,是为了整合资源,提高教学质量,改革教学形式。该教学模式从师师合作教学、师生互动教学和生生合作学习三个方面来设计教学,很好地避免了传统体育教学的诸多弊端,充分发挥教学团队的优势,教学的实效性更强。     

准备活动在篮球教学、训练和比赛中的重要性研究

篮球运动是一项对抗性强、身体活动范围大且易受伤的项目,准备活动安排的是否科学合理非常重要。但是,在篮球的教学、训练和比赛中,很多人往往对准备活动的重要性认识不足,只重视教学基本部分、训练的主要内容和比赛环节,使篮球的教学、训练以及比赛得不到应有的效果。因此,我们有必要加强对准备活动重要性的研究。本文根据近年来准备活动呈现出的新的趋势特点,归纳出把握准备活动重要性的基本环节,指出了准备活动不当对篮球运动、训练和比赛的不良影响。     

启发式教学方法在体育教学中的运用

启发式教学作为一种教学指导思想和教学方法,古今有之。它的精髓是激发学生学习的主动性,训练他们的科学思维方式,培养学生独立分析和解决问题的能力。而将其运用到体育教学中,对学生既快又准确的理解和掌握动作的技能,能够起到事半功倍的效果。     

当代中国体育行政管理体制改革探讨

认真回顾、分析了我国八九十年代的2次体育行政管理改革的异同,从改革环境、政策导向、类型、内容等方面对2次改革进行结构性的剖析,可以更加科学地总结改革的历史经验,实现中国体育从中央到地方形成层次清楚、功能明确、科学有序的新体制.     

大庆油田科技人员健身行为调查与研究

通过对大庆油田科技人员的身体健康状况、生活方式、经济收入、体育消费、锻炼场所、锻炼形式、锻炼项目、体育活动动机等方面的调查,提出了符合大庆市实际条件的,改善科技人员体育健身环境、提高其健康水平的对策与建议.