谈谈企业全面业绩指标评价方法——平衡计分卡

分析了传统财务性业绩指标评价方法的缺陷，论述了非财务性业绩指标的几个方面，包括质量评价、交货效率评价、企业应变和创新能力评价、对雇员的评价、对售后服务的评价和对客户的评价等，并阐明了非财务性业绩指标评价方法的特点，进而认为将二者有机结合的平衡计分卡评价方法更具科学性和全面性，因而应是企业生产经营和管理的最优选择。     

国企财务运行机制设计的因素分析

摘要：现行国有企业的财务运行机制已不适应新形势下企业发展的需要。因此，必须结合企业生存的内外环境构建新型的财务运行机制。本文从体制、法制、市场等因素入手分析了构建新型财务运行机制的外部环境，并提出应从构建有效的资金管理机制、设置新型财务管理机构、提高财务人员专业及综合素质等方面完善财务运行机制的内部环境。     

提升中职《经济政治与社会》课教学的效果思考

教育是每个国家最为关注的事情，因为它关乎一个国家的未来甚至是一个民族的崛起。当下的中国，在用人制度上，并没有做到完善相关的规定，公平、公正、公开、合理的用人机制只有在那些“条条框框”里面才能看见。在社会上存在着学到的知识不能运用于实践、所学专业与经济不能有效接轨以及对中职学生存在偏见等等现象，种种原因使得中职生一直存在着自卑心理，导致中职生不想学习，教师也放松管理，最后教学效果得不到体现，学生学习一塌糊涂。该文通过对提升《经济政治与社会》课教学效果的方法展开论述，旨在提高中职生课堂教学的有效性。     

论“三维和谐”教学理念在高职教学中的实施

高职生往往会沿袭高中阶段散漫的状态,加上教师本身注重对学生理论知识的灌输而忽视素质教育,因此在课堂中形成了老师教着难,学生不愿学的情景,很难形成师生和谐的课堂氛围。"三维和谐"教学理念的实施,能使学生在"乐学"中"学会"、"会学",从而创造和谐的课堂氛围,轻松愉快地完成教学目标。     

关于中职政治课堂教学改革的思考

要想提中职学生的素质，政治教学是不可多得的渠道。我国中职政治教学也积极开展教学改革，促进中职教育发展得更好。在全国各地课程改革启动的背景下，课堂教学不仅是教学创新的平台，也是新时期课程改革的主要阵地。中职政治教学改革是顺应发展趋势的表现，该文将从我国目前终止政治课堂的现状入手，分析政治教学形成瓶颈的原因，再谈一谈对新时期对政治课教学改革的思考。     

我国外汇储备与CPI关系的实证分析

近几年来我国外汇储备不断增加,CPI也持续出现了上涨现象。根据2009—2011年我国外汇储备、CPI的月度数据,利用Eviews3.0软件进行实证分析,结果显示:我国外汇储备与CPI之间存在着一定的因果关系,CPI的变动同我国外汇储备变动是一致的,外汇储备剧增对CPI上涨起着间接作用。因此,我国应改革现行的外汇管理制度及人民币汇率形成机制,实现"藏汇中央"和"藏汇于民",并且逐步实现我国外汇储备的多元化。     

Pt/YSZ电极烧制温度对其性能的影响

采用交流阻抗测试技术、循环伏安、计时电流和扫描电镜等实验方法,研究了Pt/YSZ电极烧制温度对其性能的影响.研究表明,随着烧制温度升高,电极过程激活能减小,电极总阻抗和响应时间均先减小后增大.烧制温度小于或等于1100℃时,氧原子大量吸附于Pt电极表面,与铂原子发生位置重排反应而生成Pt氧化物,电极过程激活能为177～230 kJ.mol-1;烧制温度大于1100℃时,电极系统中可能存在的Pt氧化物充分解离,电极过程激活能为107～172 kJ.mol-1.烧制温度为1000～1100℃所制电极总阻抗最小,电荷转移过程响应最快,电极活性最高.     

河南省“十一五”期间城镇居民消费结构变化研究

本文依据2005-2010年国家统计局公布的数据,研究并分析了河南省城镇居民的消费结构、消费增长率、平均消费倾向以及边际消费倾向的变化。结果表明河南省城镇居民消费结构不合理,人们的消费主要还停留在食品、衣着上。进而提出了改善河南省城镇居民消费结构的三点对策和建议。     

关于外教英语课堂中的建构主义理论分析

随着经济全球化的发展和素质教育的实行,我们逐步认识到英语的重要性和学生个体在学习过程中的地位和作用。在“新课改”精神中,明确渗透了“教师应当组织引导学生展开学习活动”的重要思想,教师是引导者而不是主导者,这一转变就意味着当前的教学活动必须从思想、学生、课堂中进行全面的创新和改革。与此同时,越来越多的外籍人士加入到我国英语教学之中,吸引我们的不但是他们纯正流利的英语口语,更值得学习的是他们课堂教学方式值得我们去探索和学习,从中得出建构主义理论也是外教课堂教学的一个关键因素。