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在新课程背景下，如何培养高素质教师来适应基础教育改革的需要，是当前高师教育教学改革的首要任务．本文对比分析了国内外生物高师教育特点，结合学院高师生物教育改革与实践的实施情况，为高师生物教育改革提供了一定的借鉴．  相似文献   
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