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1.
将闭区间上连续函数的性质在开区间上加以推广,使定理得到更加广泛的应用。  相似文献   
2.
1997年,美国著名教育评论家埃利斯指出:“如果让我举出一项真正符合‘改革’这一术语的教育改革的话,那就是合作学习”。  相似文献   
3.
夏丹 《科技资讯》2012,(3):213-213
对体育课设置的情况、女生生理、心理及身体机能特点进行分析,对瑜伽的功能进行阐述,从不同角度论证瑜伽课的开展是可行的。  相似文献   
4.
目前对网络聊天的研究主要强调网络空间的匿名性和虚拟性,以及由此带来的聊天者之间的平等性和自由性,比较忽视网络交流中存在的话语权势。本文通过分析公共聊天室中的问答互动和话题控制行为,发现建构权势关系在网络聊天中是普遍存在的,其建构策略揭示了虚拟空间中权势关系的特点和本质。  相似文献   
5.
本文主要是基于工作过程系统化的课程设计理念对该课程进行了情境化的课程设计,并通过采用相应的教学方法、教学手段和考核方式集"教、学、做"为一体,使学生从学中做、做中学达到学会做的目的,同时培养调动学生的积极性、主动性,培养学生的团队合作能力,课程结束后,学生即可以独立完成市场调研与预测的基本项目。  相似文献   
6.
对二元关系核与二元关系闭包两种运算之间关系的性质进行研究,给出了二元关系核在排序方面的两点应用.  相似文献   
7.
曹永奕  朱秀红  夏丹  黄超 《河南科学》2013,(11):1887-1890
将配制的高氏一号干粉培养基与新鲜的高氏一号培养基进行理化特性、灵敏度、保存性能测试和对放线菌接种后培养观察其生长情况。结果表明,高氏一号干粉培养基虽然灵敏度上有所不足,与新鲜高氏一号培养基相差5~10倍,但对于放线菌接种培养完全能满足实验用放线菌的培养分离。高氏一号干粉培养基对放线菌生物制品的生产及检验具有方便、稳定的特点,也具有推广应用的可行性。  相似文献   
8.
目的:探讨早期干预对早产儿发展的影响.方法:儿童系统管理中38例接受早期干预的早产儿为干预组(Ⅰ组);43例未接受早期干预的早产儿为对照组(Ⅱ组).结果:Ⅰ、Ⅱ组体重、身高SDS值比较,出生时两组差异无统计学意义(P>0.05),出生后3、6、12、24个月各年龄段比较差异有统计学意义(P<0.01);3个月时MDI、PDI值Ⅰ、Ⅱ组差异无统计学意义(P>0.05),但6、12、24月个各年龄段,Ⅰ组MDI、PDI值明显优于Ⅱ组,经检验,差异有统计学意义(P<0.01).结论:早期干预可以促进早产儿生长发育,有利于早产儿智能发育.  相似文献   
9.
给出在适当模型下的一个自选子密钥的可验证理性多秘密共享方案.  相似文献   
10.
发达国家产业技术的迅速发展不是偶然的,而是与政府、行业、企业的共同努力分不开的。其动因是多方面的,但最主要的是政策因素并起主导性作用。 一是经费支撑政策。经费是技术发展的关键问题。人才的培养与高薪聘用、设备的添置与更新、技术成果的中试与推广等等,都取决于经费状况。西方国家经济发达,投入科技的经费相对宽裕,但随着技术经济的不断发展,技术经费不足问题也日益突  相似文献   
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