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1.
追本溯源让数学回归生活
周学良
吕元新
《河南科技》
2014,(10)
数学是研究客观世界数量关系和空间形式的学科,是自然科学和技术科学的基础,其内容是反映社会的需要。尽管它是一门抽象性、逻辑性极强的学科,但是在丰富的生活中处处可见数学原型。为此,我们要重视学生学习数学的背景知识,引导学生从已有的生活经验中学习和理解数学。在课堂上要对数学知识刨根问底、追本溯源,让学生真正体会到数学知识源于生活,又服务于生活的真谛。
相似文献
2.
具有三种状态可修排队系统状态空间的完备性
周学良
吕元新
《科技信息》
2013,(12):133-133
当μ1(x)=μ1,μ2(x)=μ2,β(x)=β时,研究具有三种状态可排队系统状态空间的完备性。
相似文献
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