显微互动系统在病原生物学实验教学中的应用

将数字网络显微互动系统这一现代化教学手段运用于病原生物学实验教学中,加强了师生间的互动与交流,提高了教学效率和资源共享,极大地促进了实验教学改革和教学质量的提高。     

基于ADAMS和ANSYS的采煤机摇臂协同仿真研究

采用UG建立了采煤机截割部摇臂的几何模型,利用ADAMS和ANSYS软件建立了采煤机摇臂的虚拟样机及有限元模型,通过协同仿真得到了摇臂连接座的受力大小及变化规律,为设计和改善采煤机的工作性能提供一定的参考.     

论科技发展过程中人文精神的缺失及对策

科学技术是人类进步的产物,然而,现代科技并非只是意味着幸福、享乐与希望,它也给人们带来了痛苦和危机,能源枯竭、环境恶化、物种濒临灭绝、生态严重失衡等等。本文主要探讨了这些科技发展带来的社会问题的原因——人文精神的缺失,以及如何在科技发展过程中加强人文精神的教育。     

现代设计理论与方法在毕业设计(论文)中的应用与实践

文章针对传统机械类专业本科毕业设计(论文)中存在的问题,结合现代设计理论与方法的内容及特点,探讨了现代设计理论与方法在毕业设计(论文)中应用的方法.     

现代设计理论与方法在毕业设计(论文)中的应用与实践

文章针对传统机械类专业本科毕业设计(论文)中存在的问题,结合现代设计理论与方法的内容及特点,探讨了现代设计理论与方法在毕业设计(论文)中应用的方法。     

NGW型行星减速器的虚拟样机构造

简要介绍了结合UG NX2.0和ADAMS软件构造NGW型行星减速器虚拟样机的方法和过程。     

高中历史有效性教学简论

历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。所以历史一直是我国素质教育的重要内容,高中阶段对历史的学习也更加深入,更加注重通过历史的学习培养学生的思维能力、分析和综合知识的能力。     

基于ADAMS和ANSYS的采煤机摇臂协同仿真研究

采用UG建立了采煤机截割部摇臂的几何模型,利用ADAMS和ANSYS软件建立了采煤机摇臂的虚拟样机及有限元模型,通过协同仿真得到了摇臂连接座的受力大小及变化规律,为设计和改善采煤机的工作性能提供一定的参考。     

基于XML的农业信息资源共享平台研究与应用

农业信息资源共享是现代农业发展的趋向,基于XML的农业信息资源共享平台的研究与应用对解决广东省乃至全国农业信息化建设工作中存在的"信息孤岛"和"重复建设"问题意义重大.