地方高校转型下电子信息类人才培养实践教学模式研究

地方高校转型就是要培养应用型人才,其关键是要提高学生的工程实践能力,电子信息类专业知识更新、设备换代非常快,高校实践教学在内容、效果、条件、指导和模式上都无法与这一变化相适应.针对此构建了以岗位能力为导向,"五平台、一档案",校企协同育人的实践教学模式.实施过程中要实时优化课程、更新实践教学设备,注重提升教师"双师"能力,并要求企业全方位参与实践教学指导.     

高速ECL数字电路中的端接技术

高速数字电路中，各级电路在端接很容易出现信号完整性问题．串行端接是一种在源端进行阻抗匹配的端接技术，使得接收器可以收到完整的信号电压．戴维南并行端接可以有效地抑制过冲和欠冲，使得信号的摆幅缩小，增强了系统的噪声容限．采用上述的端接技术可在高速数字电路中实现信号的完整性传输。     

泛在学习环境下独立学院教师教学能力初探

移动互联技术和智能终端的快速发展,为泛在学习提供了技术支持和使用空间。在综合分析泛在学习的典型特征和独立学院学生特点的基础上,从教学方式组织、学习资源设计、学生学习引导、学生心理疏通和参与学习协作等几个方面对泛在学习环境下独立学院教师的教学能力进行了思考和探索。