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在简化太极拳教学中,我采用了“四环节”教学法,取得了很好的教学效果。所谓“四环节”教学法,就是抓学习动机,抓基础教学,抓套路教学,抓骨干培养。1抓学习动机动机是直接推动人进行活动的内部动力。抓学习动机是通过对学生进行学习目的教育、兴趣培养、反馈评价来引起学生的内在需要,激发其学习的动机,促使其采取积极的学习行为以实现学习目标。进行学习目的教育,首先向学生讲清简化太极拳对人体的生理保健作用,及其不受年龄、性别、体质、场地、气候等条件限制的特点,使学生产生学习的欲望,再向学生提出任务,使其把完成任务… 相似文献
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