探讨化学教学的策略

扼要地介绍了教师针对化学的不同知识范围，提出了在教学思路、教学方法上采取不同的教育策略，从而实现教学大纲的要求，培养出适合当代社会需求的复合人才。     

俄罗斯特种部队:掀起你的“盖头”来

头戴钢盔,身穿防弹衣,脸上蒙着黑面罩,特种兵突击队员借着学校墙根、大树和栅栏的掩护,闪电般地向学校被炸开的大洞扑去,炒豆般的枪声响彻校园内外。在震惊世界的俄罗斯别斯兰人质危机中,俄罗斯特种部队再一次引起世人的关注。在攻占学校和营救人质的过程中,共有11名阿尔法特种部队和信号旗特种部队官兵丧生。这一损失在俄联邦安全局特种部队     

固定床反应器流向振荡操作的模拟算法——改进变步长差分法

提出了改进的变步长差分法,用于求解固定床反应器作周期性流向切换操作时的温度分布和浓度分布。该方法能根据分布曲线的形状合理分布网格点,并在曲线迁移时自动调整格点分布,从而使格点数显著减少,计算时间大幅度下降。本方法用抛物线分段近似偏微分方程,使之成为三对角矩阵,简化了计算,便于求解。用SO_2氧化反应实验对算法作了验证。     

“明枪易躲,暗箭难防”——“伊拉克悬念”与情报战

刚刚逝去的伊拉克战争给人们留下了太多的悬念：曾信誓旦旦要与敌人血战到底的伊军为何一夜间竟作鸟兽散；“巴格达保卫战”为何没有发生；数万共和国卫队为何人间蒸发；“提克里特保卫战”为何成为笑柄……一出曾被认为充满悬念的“大戏”结局却是悬念全无。何故？谋略情报制造了悬念，隐蔽行动捅穿了悬念，在这条不见硝烟的隐蔽战线上，美伊都从己方利益出发通过秘密手段操控了某一事态的发展方向。由于交战双方实力悬殊，美方自始至终占据着主动地位，伊方尽管处境艰难但也使出了浑身解数。情报战是竞争双方拼智慧、拼科技、拼金钱、拼性…     

探讨化学教学的策略

扼要地介绍了教师针对化学的不同知识范围，提出了在教学思路、教学方法上采取不同的教育策略，从而实现教学大纲的要求，培养出适合当代社会需求的复合人才。     

青霉素发酵过程的仿真培训模型

对于反应过程复杂,反应周期长的生化反应建立起切实可行的仿真培训系统,对制药业和高等工程教育都有实用意义。青霉素发酵是一种典型的具有代表性的生化反应过程,本文全面考虑了生化发酵过程的机理特点及各种过程参数的变化,建立了青霉素过程动态数学模型,仿真结果表明该模型很好地反映了实际过程的动态趋势。