对二维动画技术课程教学方法的思考

随着教学条件的改善,二维动画技术课程的教学方法从传统教学模式逐渐发展到多媒体授课、现场教学,但是因为学生长期养成的一些学习习惯使得课堂教学效果一般,如果引入国外的一些教学方法,能够更好的促进教学改革,提高教学效果,激发学生学习主动性。     

结合专业特色开展综合实践活动

年来,我一直承担着我院心理咨询专业的综合实践活动课程教学任务,在执教的过程中努力探索着综合实践活动与心理活动的整合。本文论述了如何结合专业特色确定综合实践活动的课程目标、内容、活动方式与评价等方面。     

BIOS密码的设置与破解

在使用电脑的过程中,难免要与各类密码打交道,要说密码,BIOS密码最值得计算机用户探究。许多人都在电脑的BIOS里设置了密码,用来保护计算机中的资源,本文针对BIOS密码的设置和破解进行比较详细的分析。     

中职英语教学存在问题及对策研究

教学模式陈旧和学生心理障碍是影响中职英语教学效果的主要原因.本文围绕这两个问题,提出了有针对性的改进措施,以提高课堂教学效果,实现中职英语教学目标.     

载重子午线轮胎稳态滚动有限元分析

以ABAQUS软件为平台,建立了子午线轮胎稳态滚动分析的三维有限元模型.在有限元模型中充分考虑到轮胎材料、结构的复杂性,轮胎与轮辋过盈配合,轮胎与地面的摩擦等状况,对轮胎在标准气压、额定载荷下的不同滚动状态进行了模拟.分析了不同工况下轮胎接地面的法向应力、摩擦应力和带束层帘线应力分布等滚动特性,为轮胎的结构设计、振动与噪声分析提供了依据.     

大型工程结构可靠性分析的计算机仿真

日本核反应堆安全壳破坏导致的核泄漏事件再次提醒人们混凝土结构的安全性问题是一个十分重要的问题。因此,研究大型工程结构的可靠性评价方法十分必要和迫切。大型工程结构的极限状态函数一般是隐式的,并且具有高度的非线性。对于这类问题,常规的可靠度求解方法失效。针于这类大型工程结构的可靠度求解问题,作者提出结构的响应量利用有限元获取,结构的失效概率由Monte-Carlo随机仿真获得。由此,提出了适于大型工程结构可靠度分析的计算机随机仿真方法。最后,通过对一钢筋混凝土高层框架结构和某一高桥墩的可靠度仿真分析,证明了大型工程结构可靠度分析的计算机随机仿真方法的有效性。     

关注“身边的数学”

生活中处处有数学,生活离不开数学,数学也离不开生活,数学知识源于生活又回归于生活。要让学生对学习数学产生兴趣,最重要的是让学生感受到数学的价值。把教学归于实践,归于生活,不仅能提高学生的学习兴趣,而且能较好的提高数学课堂教学的实效性,迅速提高学生的数学水平。