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分析了矩形截面的长条形注塑制件在模具中的冷却过程,基于理想化假设,建立了二维非稳态传热模型. 考虑了无定形和结晶型聚合物的比热对温度的依赖性,利用分段线性函数拟合聚合物的比热温度曲线. 对空间域和时间域进行离散,采用有限差分数值方法,通过计算机编程求解方程组,开发了基于Visual Basic的可视化仿真软件,动态模拟了各时刻注塑制品在模具中冷却的二维瞬态温度场. 相似文献
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简析哈佛新课改普通教育的特点 总被引:1,自引:0,他引:1
陈利民 《武汉科技学院学报》2007,20(3):83-86
新世纪哈佛大学本科课程改革中的普通教育强调对哈佛大学普通教育传统的继承,以分配要求替代目前的核心课程,强调各系的课程在普通教育中的作用,突出普通教育课程的跨学科特点,坚持作为普通教育基础的课程要求,其目的在于为应对21世纪的挑战培养高素质的人才。 相似文献
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以甲基咪唑为配体,合成铜(Ⅱ)-甲基咪唑配合物,并通过元素分析、红外光谱、DSC等进行分析表征.将该配合物作为催化剂成功地进行了MMA的ATRP反应,和苯乙烯的嵌段聚合,证实该化合物作为ATRP催化剂具有催化活性. 相似文献
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将层序地层学与经典的地震地层学的主要内容进行了对比。阐明了层序地层学与地震地层学之间本质性的区别.研究认为,层序地层学是在传统的地震地层学基础上.进一步总结归纳而概括出来的一整套沉积环境分布和岩相发育的时空模式。层序地层学是地震地层学发展的最新阶段.其主要进展包括:(1)地层单元的几何形态和岩性的四个主控变量深化了沉积相的成因分析;(2)建立了海平面升降的沉积旋回模式;(3)沉积体系域是以全盆地为目标的系统研究;(4)具有直接预测生储盖条件的功能. 相似文献
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通过优化口模流场的拉伸应变速率,利用柱塞式挤出机(名义拉伸比为18.48),在低于聚丙烯(PP)熔点的145~155 ℃区间,固相挤出了自增强PP片材,拉伸强度大幅度提高,在挤出温度155 ℃时达到最大值378 MPa,比熔融挤出试样的强度提高了10倍多.研究了挤出工艺的影响,在155 ℃时固相挤出平均速率最高,试样的真实拉伸比也最大.采用DSC、XRD、SEM表征了自增强聚丙烯地微观结构和断口形貌,结果表明,自增强PP的结晶度明显提高,155 ℃固相挤出的PP结晶度提高了1倍,具有更高的热稳定性,片材中 相似文献
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陈利民 《武汉科技学院学报》2006,19(7):89-92
自由教育是西方教育的传统。哈佛大学本科教育理念自19世纪以来发生了很大的变化,但是,哈佛大学的本科教育理念仍然继承了自由教育的传统。哈佛大学对西方教育传统的继承决非简普的继承,而是熔铸进时代的精神。传统与创新的有机统一,是哈佛大学长盛不衰的机理。 相似文献
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