机构封闭组合与创新设计

串行连接和并行连接的基本机构是单自由度机构.根据机构的结构原理和组成原理,按其连接方式,提出了单自由度机构与多自由度机构的组合称为封闭式连接组合的观点,并用两自由度机构和单自由度机构的组合实例进行了说明和论证.所提出的封闭组合方法不但增强了机构组合方法的可操作性,而且有利于机构创新设计.     

在大学校园中营造良好阅读氛围的思考

分析了大学校园阅读现状,阐述了阅读对于国家、学校及个人精神发育的意义,提出了营造大学校园良好阅读氛围的具体措施。     

从中国四大文学名著年借阅量变化审视当今大学生阅读现状

通过汇文系统对浙江海洋学院大学生2006——2012年期间中国四大文学名著借阅数据进行了统计分析，探讨了大学生名著阅读现状及原因，提出了高校图书馆的应对措施。     

归因理论对高师英语教学的启示

1．引言 近年来，高师学生的来源愈加复杂，有初中毕业起点的学生，也有少部分高中毕业起点的学生。随着学校改制过程的推进，学生类别也愈加复杂，大部分为五年制师范生，也有少部分五年制非师范类学生即高职高专学生。有的高师还有一些三年制的中职中专学生。专业分类也愈加详尽，专业化趋向明显。绝大多数高师生在入学之前未接受过系统的英语听说训练，只是掌握了较浅显的语言知识，既听不懂又讲不出。学生的英语基础水平参差不齐，给高师的英语教学带来了很大的困难。要改变高师英语教学事半功倍的局面，促进高师英语教学质量的提高，除了教育制度和教学方法等的改革之外，研究作为英语学习者的学生的行为动机也很重要。由此，运用研究学习者动机的归因理论就显得极具价值。     

从系统论角度看高校课程体系的优化

课程是教育的“心脏”，是人才培养的保证，任何教育目的的制定、培养模式的选择、教改方案的实施，最终都要通过课程来实现。从系统论的角度看高校课程体系的整体优化，构建科学合理的课程体系。