数字逻辑课程"点""线""面"方式的实验项目设计

数字逻辑课程的实验教学在整个课程的教学过程中，占整个学时的1／3，好的实验项目设计，对培养学生的实际动手能力、逻辑思维能力，起到举足轻重的作用。本文提出以“点”、“线”、“面”的方式进行数字逻辑课程的实验项目设计，并以实际例子说明实验的设计过程。     

一种面向高师非计算机专业计算机辅助教学系统技术研究

主要介绍了一种面向高师非计算机专业计算机辅助教学系统的设计方案,并对这种方案的实现方法、应用对象的适应性及该系统的应用特点进行了具体的分析．     

QR-ROLS算法在小波网络构造中的仿真研究

针对小波网络的结构设计和权值选取,提出一种基于QR分解的递推正交最小二乘算法以提高构造小波网络效率。仿真结果表明,QR-ROLS算法可有效地设计小波神经网络结构并同时对其进行优化。     

基于消息关联关系的Web服务组合模型

分析了Web服务之间存在的语义关联关系,给出了Web服务之间关联关系映射为消息传递关系的相关定义及消息处理规则,提出了基于消息关联关系的语义Web服务组合模型,阐述了组合服务生成时消息处理过程.该模型为用户提供了一种简单、通用的服务组合机制,降低了语义Web服务组合的复杂性.     

基于RBAC的应用程序框架模型的设计与实现

基于RBAC模型及Windows动态链接库的思想,提出一种模块式的应用程序框架.该框架根据用户信息从权限表、角色权限表、用户表中查询在用户权限范围内可操作的功能模块的相关信息,并由此动态加载实现该功能模块的动态链接库文件.模型简化了模块间的集成,便于用户的权限管理,也节约了系统的内存开销.通过开发实例验证了框架的有效性.     

数据库中模糊数据的判别

利用模糊逻辑的基本原理和方法,对数据库中待输入的数据进行模糊化处理,并利用解模糊函数对其进行判别,以便更准确地处理模糊数据.     

计算机多元化教学手段的研究与实践

计算机辅助教学在现代的教学中发挥了越来越重要的作用,因为计算机比以往的传统的教学教具具有更多的优点,可以很生动的再现课本中的情景,而且能以更吸引人的形式来引导学生,能使课堂气氛更活跃。本文介绍了计算机辅助教学的优越性及计算机辅助教学的现状,和计算机辅助教学的三要素,分析了多元化教学的应用及在地理教学中的应用。     

一种基于关系代数的Apriori优化方法

提出了一种采用关系数据库管理系统的数据处理能力实现关联规则算法的方法.结合Apriori算法的思想与关系代数的理论,分析了采用SQL语句实现Apriori算法的理论可行性,并描述了算法的实现过程.在Mushroom数据集上的实验验证了本文方法的简单高效性.