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我国高校公共体育教学虽然教学时数按教育部大纲规定只有140余学时(3、4年级选修除外),但体育教学工作却是一个复杂的研究系统,既有国家办学方针的特点,又有它和其它学科不同的独特规律。但从理论到实践有许多问题需要我们进一步加深认识,科学探讨和急于解决。随着普通高校体育教学改革的深化,公共体育课程和教材改革问题早就成为体育工作者研究的热点。但长期以来,由于对学科认识上的偏差,对普通高校的体育定位出现四个模糊的认识:一是 相似文献
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沈宁 《科技情报开发与经济》2011,21(5):213-214
在介绍中间站调车作业特点的基础上,分析了当前中间站调车作业的影响因素,探讨了提高中间站调车作业安全的对策。 相似文献
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在改进弛豫曲线拟合方程为双对数模型的基础上,提出一个能综合反映肺磁场弛豫特性的新参量α~*。通过对一批大剂量染铁硅混合尘的大鼠病理模型进行实验,得到了α~*随染尘后时间τ的变化规律,发现α~*随动物临床死亡后的时间以双曲线规律下降,弛豫α~*值与动物病理切片的评分值呈线性相关。 相似文献
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蜂窝状钢骨混凝土不对称十字形截面柱正截面承载力试验 总被引:3,自引:0,他引:3
设计了2根蜂窝状钢骨混凝土不对称十字形截面异形柱试件,并进行双向偏心压力作用下的试验研究,以揭示蜂窝状钢骨混凝土不对称十字形截面异形柱的工作机理、破坏形态并计算了极限承载力.试验结果表明:蜂窝状钢骨混凝土不对称十字形截面异形柱的破坏形态与普通钢筋混凝土构件相似,计算的横截面平均应变基本符合平截面假定,腹板开洞有利于提高混凝土与钢骨的协同工作能力,钢骨腹板开洞基本不影响蜂窝状钢骨混凝土不对称十字形截面异形柱的极限承载力. 相似文献
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使用MICAPS资料、江西强天气监测数据、江西WebGIS雷达拼图数据和江西自动站等数据,采用数据统计、形态分析、个例对比等方法,对2019年3月21日江西上饶强飑线过程进行分析。结果表明:1)飑线是在低层暖湿、中层干冷,不稳定的大气层结以及江南暖倒槽发展、地面中尺度辐合线、低层切变线、急流共同作用下产生的,前期属于槽前暖平流强迫类强对流,后期冷锋强迫抬升转为斜压锋生类强对流;2)对流回波带发展成弓状回波结构后,回波强度CR可达60~70 dBz,弓状回波带中段前沿向前突出,移动速度达到110 km/h,带来雷暴大风、冰雹、强雷电和短时强降水等强对流天气;3)对流风暴前端大的回波梯度、快速移动的弓状回波,以及明显的悬垂结构、强的VIL都是容易造成雷暴大风、冰雹和短时强降水的雷达回波典型特征。 相似文献
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比较分析了现有的两种烧结实验设备的优缺点,在此基础上研究开发了一套更理想的实验方案及相应设备,即小型烧结实验设备。此设备具有制造成本低廉,安装简单,模拟性好,可操作性强,劳动强度底等优点。依实验需要,通过调整和改变部分工艺参数,能获得更高质量的不同性能的烧结矿成品,并可制成大量的烧结矿试样.结合可调气氛高温抗压实验机等相关设备可对烧结矿的性能进行广泛的研究,能轻易获得更多的实验数据,从而为工业生产提供更准确的理论依据。 相似文献
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压力容器由于工艺和结构上的要求常常需要开设各种大开孔结构,超出了常规设计方法的适用范围,只能依靠实验研究,进行对比分析设计或经验设计,其安全性和可靠性得不到保证。而以应力分析为基础的设计方法变得越来越重要。本文主要针对接管内伸式补强结构应力做了分析与探索。 相似文献
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为了探讨蜂窝状钢骨混凝土T形柱-钢梁节点的受力与变形特性,进行典型强、弱2组节点的单调加载试验和非线性分析,考察轴压比、配箍率、混凝土强度等主要参数对节点承载力的影响.结果表明:强、弱节点的破坏模式分别为梁铰失效模式和剪切失效模式;强节点的承载力主要由钢梁尺寸和钢材强度决定,弱节点的承载力主要由配箍率、混凝土强度、节点区型钢腹板强度和高厚比决定. 相似文献
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汉字是汉民族一项伟大的创举,汉字字谜根据汉字在字形、字义、读音上的特点而创作。本文通过对汉英两种语言文字的起源、发展及其各自的特点的介绍,针对历史和文化背景、思维差异等方面进行研究得出汉字字谜的不可译的特点。 相似文献