新时期高师物理人才培养目标和规格探讨

本文分析了高等师范院校物理教育专业人才培养面临的新形势,认为旧有的高师物理教育人才培养目标和规格已落后于新形式对人才培养的要求,为了适应新时期对人才的要求,提出了新时期物理教育专业的培养目标和规格的初步设想。     

改善带宽和增益的阶梯状EBG结构微带天线设计

设计了一种基于电磁带隙结构(Electromagnetic band-gap,EBG)的微带天线,可显著改善天线带宽和增益。EBG结构用于抑制表面波传播,增加微带天线辐射增益;天线基板厚度的增加有益于拓展工作带宽。根据实际需要,EBG结构和天线可以不共用衬底基板。该方法可代替传统扼流环天线,在不牺牲天线性能的前提下,能显著缩减天线体积,在通信领域有潜在的利用价值。     

低速情况下狭义相对论的结论与牛顿力学的相应结论是否完全 …

论述了在低速情况下，狭义相对论的近似结论与牛顿力学相同与不同之处；澄清了在低速情况下，狭义相对论的结论与牛顿力学完全一致的误廨。     

关于位移电流容易混淆的几个问题

论述了关于位移电流引入、激发磁场、方向及与参考系的关系等容易混淆的几个问题．     

低速情况下狭义相对论的结论与牛顿力学的相应结论是否完全相同

论述了在低速情况下,狭义相对论的近似结论与牛顿力学相同与不同之处;澄清了在低速情况下,狭义相对论的结论与牛顿力学完全一致的误解