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万大伟 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1988,(4)
在高等师范院校中,怎样理解高教性和师范性?这二者之间的关系怎样?它们在高师的教学与科研上该如何体现?笔者认为,只有对这些问题取得明确的认识,才能正确理解高师图书馆该如何为教学与科研服务。可是目前的状况是,恰恰在这个最基本的问题上还没有很好解决。这可以从许多方面得到证明。譬如教育理论和实践的课程在整个教育计划中所占比例太少;选修课的开设往往只从教师个人的兴趣、擅长出发,而不是从高师学生实际需要出发。高师的任务是培养合格的中学教师,因此,高师必须和中学建立密切的联系,可是当前不少高师缺乏这种联系,甚至作为自己的“实验工场”的附中,除集中实习外,平时联系也很少。 相似文献
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试论二级学院图书馆的服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
万大伟 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2002,(1)
应当从三方面开发二级学院图书馆的服务工作 :充分利用和自建文献信息情报源相结合 ;“统仓管理式”体现人性化服务 ;建立新的信息服务设施 ,加强读者引导。 相似文献
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万大伟 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1997,(1)
高师图书馆工具文献优化管理初探万大伟工具文献优化管理是高等师范院校图书馆工作的重要组成部分。工具文献管理和服务水平如何,会直接影响学校的教学和科研。因此,如何科学地管理工具文献,进一步发挥其效用,是一个值得探讨的问题。笔者在高师图书馆管理工具文献多年... 相似文献
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