《动物学》教学中学生科研创新能力的培养

培养高素质的创新人才是高教改革的重要内容．在《动物学》及其相近课程的教学中,从课程内容、教学模式、作业、实验内容、科研工作等方面进行改革,探索培养学生的科研创新能力,探讨了具体的措施．     

动物学海滨实习教学模式的探索

文章探索了新形势下动物学海滨实习教学模式 ,论述了对实习点的选择及实习内容、方法和管理等进行改革的措施 ,指出如能选择有部队驻守的海岛开展实习 ,既完成了实习任务 ,又对学生进行了国防教育 ,可取得一举两得的成效 .     

动物学实验基本技能训练的教学研究

通过动物学实验教学中对基本实验技能的分解,设计合理的实验内容,应用新的教学方法,达到传统动物学实验教学很难实现的教学目的,同时激发学生理论课程学习的兴趣,积极主动的掌握动物学实验的基本技能,提高学生的综合素质．     

加强动物学实习基地建设 提高教学质量

以岑王老山国家级自然保护区动物学野外实习基地为例子,阐明了动物学野外实习基地建设的重要性、优越性以及建设的原则.通过实践证明,加强实习基地建设能够在一定程度上解决实习存在的问题,同时对提高实习教学质量和学生的实践能力发挥积极的作用.     

Similiclava nivea (Cnidaria: Hydrozoa: Similiclavidae): a new family,genus and species of athecate hydroid from the Pacific coast of North America

The hydroid Similiclava nivea, gen. nov., sp. nov., is described from colonies collected in nearshore waters of southern British Columbia, Canada. It has been observed by divers, and recorded as Clava sp., several hundred times at locations between southeast Alaska and southern Oregon, USA. While resembling the hydractiniid Clava multicornis, tentacles of S. nivea are arranged in two close whorls in extended hydranths rather than being scattered over the distal end of the hydranth. Moreover, the hypostome is dome-shaped to flattened instead of being proboscidiform. Similiclava nivea also resembles species of the hydractiniid genera Stylactaria, Hydractinia and Podocoryna, but differs in being monomorphic, in lacking spines on the hydrorhiza and in having numerous (as many as 50 or more) sporosacs borne in a broad whorl below the tentacles on normal hydranths. Molecular analysis using the mitochondrial 16S gene sequences reveals that S. nivea is closer to Clathrozoellidae than to Hydractiniidae, although it is clearly distinct from both. A new family, Similiclavidae, is established to accommodate the species. Hydroids of S. nivea were observed at relatively shallow depths (10–30 m) on rocks and epibiota attached to rocky substrates. Colonies are conspicuous because of the relatively large surface area they occupy (up to 20 cm across, and in aggregations often exceeding 100 or more hydranths) together with the height (about 15 mm high when extended) and striking white colour of living hydranths. The cnidome consists of desmonemes, microbasic euryteles and microbasic mastigophores. A substrate generalist observed on rocks, algae, sponges, barnacles, bryozoans and other hydroids in cold-temperate waters, S. nivea is most prevalent in shallow subtidal areas swept by tidal currents.

http://zoobank.org/urn:lsid:zoobank.org:pub:2691E02E-7E14-4820-8D91-41D9E7E8BF62     

论循环经济理论对农业经济发展的适用性意义

农业循环经济是在循环经济理念和可持续发展思想指导下出现的新型农业经济发展模式,它摈弃了传统农业的掠夺性经营方式,把农业经济发展与环境生态保护有机结合起来,从而成为农业经济和国家经济可持续发展的重要形式。农业循环经济建设需要从宏观、中观、微观3个层次构建其发展框架,并需要有相应的制度予以保证。     

中华秋沙鸭弋阳越冬区生态因子的研究

2000年至2005年，通过对江西省上饶市弋阳越冬区中华秋沙鸭的数量变化和越冬栖息地生态因子的研究，结果表明，中华秋沙鸭种群数量已明显减少，在越冬区的生活不稳定，常沿河流逐步迁徙，沿途常作短暂的停留，越冬区范围分布散。越冬栖息地生态因子的改变和人为干扰是其种群数量下降的主要原因。食物缺乏，气温变化与其种群数量的改变有密切关系。     

动物学开放实验教学的实践与探索

介绍了动物学实验课的特点和开放教学的要求。讨论了在现有条件下如何降低动物学开放实验教学的成本,拓宽动物学开放实验教学的途径,增强学生参与开放实验的积极性。并通过教学实践与探索,初步建立了动物学开放实验教学的模式。同时也为最大限度地利用实验室资源开辟了新的途径。     

对黄土高原生态恢复和重建的相关问题探讨

介绍了黄土高原生态的现状,论述了黄土高原生态恢复和重建的理论及实践问题,提出黄土高原生态恢复和重建应采取的措施。     

高师生物专业动物学野外实习的现状及对策

动物学野外实习是高等师范院校生物科学专业动物学教学的重要组成部分。但近年来,由于受到环境污染、环境破坏以及经济利用占地使实习基地动物的数量急剧减少,考核力度不够和集中实习等,严重影响了野外实习效果。通过实践尝试分散实习和建立实习基地,加强实习学生思想教育,并进行考核改革等措施以保证动物学野外实习的效果。