全文获取类型
收费全文 | 1506篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
系统科学 | 52篇 |
丛书文集 | 36篇 |
教育与普及 | 34篇 |
理论与方法论 | 6篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 1419篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 68篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 95篇 |
2011年 | 140篇 |
2010年 | 85篇 |
2009年 | 109篇 |
2008年 | 110篇 |
2007年 | 143篇 |
2006年 | 135篇 |
2005年 | 102篇 |
2004年 | 101篇 |
2003年 | 103篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 59篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有1549条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
针对红外小目标占用像素较少、背景相似性强、网络容易受到背景杂波信息干扰的问题,提出了一种基于注意力机制的红外小目标检测方法。利用注意力机制模块抑制背景杂波,增强小目标特征,并使用红外小目标检测模块实现检测任务;为了增强网络鲁棒性,通过高斯噪声与原图通道堆叠输入的数据增强方式提升网络抗杂波干扰的能力。实验表明,提出的方法在MDvsFA数据集中的性能超过了目前最新的对比算法。 相似文献
62.
在彭曼法推算水稻需水量的基础上,结合武穴市的气象、地形条件,用“浅、蓄、湿、晒”灌溉技术计算一定设计保证率的水稻灌溉定额.将该法用于武穴市魏高邑项目区土地整理中,有很高的实用价值,计算精度也较高. 相似文献
63.
电子信息系统领域需求模型复用方法 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解决电子信息系统开发过程中领域需求模型的复用问题,结合基于本体的需求获取方法,在介绍领域需求模型构建的基础上,提出了领域需求模型的共享方法.该方法通过领域的根本体对领域不同的需求模型进行合并、关联和修正等操作.这些操作可以识别出现有领域的不同需求模型的共同和相异特征,进而构造完整和一致的新模型.为复用领域需求模型,提高系统开发的效率和质量奠定了基础. 相似文献
64.
在分析了联合战役“装备保障防卫”兵力需求的影响因素的基础上,建立了从环境条件、敌情威胁、防卫状况三个方面分析.包括27个指标的防卫兵力需求分析指标体系。 相似文献
65.
毕玉修 《科技情报开发与经济》2006,16(5):41-42
分析了选书理论的主要流派,叙述了广东交通职业技术学院图书馆在实际选书工作中的做法,提出了对图书采访人员的素质要求。 相似文献
66.
袁宁英 《科技情报开发与经济》2006,16(11):85-86
分析了知识经济时代图书馆工作的新变化和新特点,指出了新形势下图书馆员应具备的素质,进而探讨了提高图书馆员素质的有效途径。 相似文献
67.
分析了本科生毕业论文质量滑坡的原因,阐述了研发本科生撰写毕业论文辅助软件的必要性以及毕业论文辅助软件各模块的功能,并分析了毕业论文辅助软件的实用价值。 相似文献
68.
将A4打印纸洗净、烘干,用硅氧偶联剂改性,在改性后的纸上用中性笔书写纳米金墨水图形,然后将其放入化学镀溶液中化学镀铜,得到纸基柔性金属图形.X射线衍射分析图谱(XRD)证实了纸张有金属铜镀上.扫描电子显微镜照片(SEM)显示金属铜图形有清晰的界面.X射线光电子能谱分析(XPS)显示改性后的纸的N和Si元素的含量都大幅上升,傅利叶变换红外测试(FTIR)图谱显示硅氧偶联剂改性后,纸的官能团还都存在,说明改性工艺对纸基材未构成破坏.用Scotch胶带方法测试金属和纸张粘附性,发现纸张与金属结合牢固无法分开.还探讨了书写次数与金属图形导电性的关系,发现手写必须达到一定次数才能成功镀上导电性较好的金属图形. 相似文献
69.
随着语文课程改革不断深入,“对话”理念成为阅读教学的焦点,将“对话”理论引入写作教学成为了探讨的新领域.基于“对话理论”的“面批面改”是提升初中语文写作教学质量的有效方式. 相似文献
70.
多媒体技术的广泛应用给应用文教学带来了巨大的挑战,也带来了应用文教学模式的变革,应用写作教师应充分发挥多媒体技术的优势,寻求多媒体技术与传统教学的最佳结合点,切实提高应用写作课堂教学的效果。 相似文献