湖南省本科院校散打课程开设现状调查

对湖南省18所本科院校散打课程开设现状进行了调查,研究显示：散打课程授课教师呈现年龄小、职称低、学历高,没有女教师;大多数学校场地、器材不足;散打课程无统一教材,教学进度和教学内容不一．学生喜欢散打课却上不好散打课,不愿通过散打进行体育锻炼;部分学校开设了散打俱乐部,但是缺少对外交流等情况．建议高校应根据实际情况,合理开设散打课程;动员多方力量,改善散打课程男性化倾向;加强教师自身业务素质的提升;引进高水平教学和科研人才,从学历、职称、教学能力等方面全面提升散打课程教师的综合教学能力;编撰统一的散打课程教材,改善教学参考缺失的现状;通过开展业余联盟擂台赛等交流形式推动散打运动在高校的健康发展．     

在普通高校中开设女子散打课的分析与研究

通过对江苏部分开展对抗性选修课的高校学生调查,发现近几年来,女子散打课在女大学生进行体育选修课程及课外锻炼活动中受到广泛欢迎,开设女子散打课可以提高学生的安全防范意识,增强身体素质。通过对体育教学中开设女子散打课的意义、作用的研究,说明普通高校开展女子散打课的必要性。     

试论武术散打比赛情境中的心理敏捷性

运动员在紧张激烈、斗智斗勇的武术散打比赛情境中审时度势、运筹帷握、果断决策、雷霆出击达到克敌制胜的目的,依靠的首要因素和基础是运动员的心理敏捷性.深入研究心理敏捷性的构成及其心理过程实质,对提高运动员心理敏捷性操作水平,并取得好的运动成绩是至关重要的.     

关于制定有中国特色散打竞赛规则的理性思考

当今武术散打竞赛规则仍是人们争论的焦点,笔者运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,从影响武术散打竞赛规则制定的相关因素入手,对制定有中国特色散打竞赛规则进行了分析,以期为散打竞赛规则的进一步发展提供帮助.     

散打竞赛中双方运动员控制与反控制探究

运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等科研方法,从散打竞赛中的时间特点、空间特点、技能特点、体能特点、心理特点和智能特点进行了控制分析,本研究皆在为散打竞赛提供战术上的理论指导。     

广西青少年散打运动现状分析及其发展策略

从广西青少年散打运动现状分析入手,调查统计了广西青少年散打运动成绩、身体形态、运动员的年龄、训练年限和文化学习情况等.比较了广西第十一届运动会青少年冠军与全国青少年冠军散打战术、技术的数据、资料,分析了广西青少年散打运动队训练情况和广西青少年散打教练员情况.认为广西青少年散打运动的发展已有一定的基础,但竞技实力不强,和散打强省相比有较大差距,应当加强理论指导,加大投入,扎实搞好训练.     

影响散打进攻效果的相关心理因素的分析与调控

在散打实战当中,运动员的进攻能否取得的良好效果这不仅取决于其自身技战术水平的高低,而且还受到与此相关的诸多心理因素的影响.而胆怯心理、思想上的迟疑犹豫、意识的紊乱是影响进攻效果的三种主要心理因素.在训练和比赛过程中可以采用一系列相应的技术、战术及心理训练手段对运动员的心理状态进行调整与控制,避免这些问题的产生.     

武术散打与跆拳道内容及形式的对比分析

采用文献资料法、对比分析法、逻辑分析法,介绍了散打与跆拳道的起源与发展,并从它们的发展现状、推广传播、技术风格特征、文化内涵、比赛规则等方面进行比较研究.本文旨在针对目前武术散打存在的问题及其优势,提出相应的发展与对策,为竞技武术散打运动提供有益的参考,为散打运动的实际指导工作提供科学依据.     

浅谈武术散打运动员力量素质的特点及其训练方法

本文运动文献资料法、访谈法、逻辑分析等方法分析散打运动员力量素质的特点,并根据这些特点,提出相应的发展武术散打运动员身体素质的新的训练方法,旨在为散打训练提供理论依据。     

“拍位说”在武术散打中的应用

本文通过论述"拍位说"原理,概括总结出"拍位说"原理在武术散打中的应用方法,为现代武术散打运动的发展提供有益的参考与借鉴。