谢桥煤矿综采工作面“人—机—环境”系统研究与应用

综采工作面是煤矿生产系统的重要组成部分,其"人—机—环境"相互作用关系直接影响着煤矿的安全生产。本文以谢桥煤矿综采面"人—机—环境"系统为研究对象,并从这三个组成要素出发,对各类影响因素进行了研究和评价,为人、机、环境各子系统的改进提供理论基础和决策支持。继而结合采煤生产循环实际过程,提出"以人为本"的人机工程匹配完善方案,提高人机互动准确度,克服设备三大故障。将研究结果应用到谢桥煤矿13116综采工作面的实际生产,并提出相应的改进措施,使系统功能趋于完善。     

应用型本科“材料成型及控制工程专业英语”教学改革的研究与探索

材料成型及控制工程专业英语课程教学在课程地位、教学方法、教学内容、考核方式、教师素质等五个方面存在一些问题,针对这些问题,根据应用本科人才的培养要求,提出了专业英语课程地位提升方法,建立了科学的教学方法和完善的教学内容,提出了教师素质和学生自主学习能力的提升措施.     

浅谈现代水利工程移民措施

简述了我国古今工程移民的状况及我国现代工程移民的原则,分析了水利工程移民的基本特点,指出了目前水利工程移民中存在的问题,提出了我国现状下解决好水利工程移民问题的思路。     

安全工程专业卓越工程师教育培养计划课程体系研究

本文以安全工程专业卓越工程师教育培养计划中的课程体系建设为研究对象,提出了卓越工程师的培养目标,分析了现有课程体系中的不足,指出了课程体系和教学内容改革的方向。希望将这些研究成果与国内外的相关学者进行交流,并结合安全专业特色有针对性地修改培养计划体系中的相关内容,以此促进和完善卓越工程师培养计划的建立。     

TRIZ理论在风电产品设计中的应用

介绍了TRIZ理论的产生及其理论体系,重点介绍了其在产品设计创新中应用最为广泛的TRIZ矛盾理论,包括矛盾的定义、分类及相关的解决原理,并结合实例说明了TRIZ理论的矛盾理论在风电产品设计中的应用及在企业中推广TRIZ理论的重要意义。     

《机电传动控制》课程教学研究与实践

针对本科机械类专业的主要课程——《机电传动控制》,提出了课程教学与生产实习相结合,课程教学与毕业设计相结合的一体化教学模式,从而理顺课程内容体系,提高学生的工程应用能力.     

基于CDIO模式的高职《软件工程》教学改革实践

《软件工程》作为计算机类相关专业的基础课程,重在培养学生的软件开发能力及工程实践能力.CDIO工程教育模式实现了工程教育中实践能力与理论知识的有效衔接与平衡,从而受到国际高等工程教育界的认可和赞扬.针对目前《软件工程》教学中存在的问题,结合CDIO教学模式对高职《软件工程》的教学改革提出相应的建议,以期提高教学质量.     

生物工程专业文献检索课探讨

以万方数据知识服务系统和中国知网为检索范围,阐述了生物工程专业文献检索课的研究现状,从教材选用、教师素质、授课内容、授课方式、考核方式、反馈机制6个方面介绍了生物工程专业文献检索课的设计与实施。     

松塔水电站及供水发电洞工程地质条件分析与评价

在工程地质资料的基础上,对山西省松塔水电站及供水发电洞工程地质条件进行了分析和评价。     

浅谈市政工程项目管理的现状及解决措施

我国市政工程的项目管理已走过了二十几年的历程,形成了具有现代管理意义的项目管理机制,但还存在很多问题和不足,特别是在近几年我国市场经济逐步完善的情况下,更需要不断创新,探索有中国特色的现代建设工程项目施工管理模式,以适应市场经济发展的需要。